modern linguistics名词解释？

modern linguistics是指现代语言学。

《现代语言学》是一本关注语言学领域最新进展的国际中文期刊，主要刊登国内外语言学领域最新动态，研究进展及前沿报道、学者讨论和专业评论等多方面的论文。

现代语言学研究始于20世纪初，其目的是要揭示人类语言的深层结构，对语言和语言交际作出客观，科学的描述。

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《现代语言学》可以投你说的。而且周期很短。 是一本关注语言学领域最新进展的国际中文期刊，主要刊登国内外语言学领域最新动态，研究进展及前沿报道、学者讨论和专业评论等多方面的论文。

为什么中小学语文中没有现代语言学的内容

因为现在中小学生的语文课最主要目标是能够让学生学会写字，了解中国的传统文化和文学基础知识。中文不同于其他的拼读型语言，字的写法和读音和意义都是大有不同的。中国的小学生比起国外的小学生来说，需要花费更多的时间在学习书写这件事情上面。所以说在初级阶段就让他们去谈论语言学理论知识，这是非常不现实的。不过这也并不代表完全就没有在中小学阶段接触语言学。举个最简单的例子，小学的汉语拼音，就是语音学的一部分。还有小学的时候学过的主动句变成被动句，这也是句子结构分析的一种。这些都算语言学最最最基础的入门知识。

现代汉语属于什么语言学

对现代汉语可以有三种理解：第一，指现代汉语的本体，即现代汉民族的共同语。第二，专门指研究现代汉语的学科。第三，指大学里为中文系或相关专业开设的学习现代汉语的课程。

现代汉语作为一门学科，它是语言学中的一个分支学科。因此首先要给现代汉语这门学科定位，也就是确定它在整个语言学坐标中所占据的位置。现代汉语作为一门学科,只研究汉语,属于个别语言学;它又只研究现代汉民族的共同语,属于个别语言学中的描写语言学。现代汉语内部还可以分现代汉语语音学、现代汉语词汇学、现代汉语语法学、现代汉语语义学、现代汉语语用学、现代汉语方言学等。

自考现代语言学如何学

1、宏观与微观相结合，通过细节的学习来加深对课本宏观的把握，而对课本宏观的把握又会有助于对课本细节的学习；

2、理解与记忆相结合，学习者应能结合自己的语言实践提供更多的例子来解释和理解有关的理论，以达到理论和实践的结合；

3、比较与对比相结合，比较和对比的结合有助于弄清概念之间的异同和内在的联系；

4、阅读与练习相结合，学习语言学的目的不只是在于了解语言学所涉及的理论与方法，更重要的是运用这些理论与方法，而做练习本身也是检测学生利用所学内容解决问题的手段。

请语言学高手翻译几个文言句子（译成现代汉语）

• 故真者，音之发而情之原也，非雅俗之辨也。且子之耹之也，亦其谱，而声音也，不有卒然而谣，勃然而讹者乎！莫之所从来，而长短疾徐无弗谐焉，斯谁使之也？”李子闻之，矍然而兴曰：“大哉！汉以来不复闻此矣！”今途咢而巷讴，劳呻而康吟，一唱而群和者，其真也，斯之谓风也。于是诗为晋、魏。曰：“比辞而属义，斯谓有意。”于是为赋、骚。曰：“异其意而袭其言，斯谓有蹊。”于是为琴操、古诗歌。曰：“似矣，然糟粕也。”于是为四言，入风出雅。曰：“近之矣，然无所用之矣，子其休矣。”曾子曰：“时有所弗及”，学之谓哉。爰以采薪之忧，未毕尽瘁。喘息未苏，风鹤频警，相传谓将本驻节江州，且扬帆而前。老夫以为必不然，即陪京卿大夫亦共信之。生平审处，岂后嫖姚！或者以垂白在堂，此自纲纪奉移内郡，何必双旌聿来相宅。同时临淮，亦与齐名，其后势位之际，稍不能忘，善处形迹，昭白宜早。
• 劳呻而康吟，一唱而群和者，其真也，

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文言文：古代汉语 A语言学：现代语言 B戏剧：古代戏曲 C白话文：现代汉语 D文献：古代文献

• 文言文：古代汉语A语言学：现代语言B戏剧：古代戏曲C白发骸篡缴诂剂磋烯单楼话文：现代汉语D文献：古代文献
• 【答案】C 。解析：题干逻辑关系：文言文和古代汉语属于全同关系，同时文言文是古代汉语的书面语。A项中，现代语言是语言学的一种，是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项中，古代戏曲是戏曲的一种，是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项中，白话文就是现代汉语，属于全同关系，同时白话文是古代汉语的书面语，与题干逻辑关系一致；D项中，古代文献是文献的一种，是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故本题答案为C选项。