怎样能提高英语水平？

听。多听英语水平高的人说英语。听听他们的发言技巧以及说话习惯。如果没有外教，就可以听录音机代替。

说。开口说英语。任何语言只有自己开口说出来才是自己的语言。先说简单的，再说复杂的。

读。多读英语文章。扩大自己的知识面，了解更多的英语相关知识。

写。要会写英语单词，英语句子。英语文章。把口头学的知识也能以书面的形式反映出来。

练。多练习。持之以恒。练习发音，练习写作。坚持读英语。长期下来，就能提高英语水平。

怎样能快速提高英语？

1、集中注意力学习英语

现在很多人学习英语都是在线软件学习，经常学一会英语，就看一会微信聊会天，注意力不能集中。这样子，我们自然不能学好英语。最好的方法，我们选择固定的教材，每天或者每周集中精力学习，不受手机其他信息的干扰，全身心投入。

2、避免记忆内容相互干扰

当我们学习的内容多的时候，我们可以分类记忆。同时，要理清楚每个知识点的区别，这样子我们才能避免知识点混淆。

3、合理安排时间学习

有研究表明，每天固定一段时间学习的效果好过集中一天学习的效果。分段学习，可以给大脑充分的休息时间，但是要注意的是，每一次学习，都要确保至少学完一个完整的知识点。

4、学习总结归纳

总结是一种有效的学习方法。我们学英语的时候，也要学会总结，不能只看书，按照书本一页页的学习，知识都是相互联系的，总结可以帮助我们建立知识结构，加深理解与记忆。我们学习一个新的知识，可以和自己熟悉的知识相关联。因为，人们比较容易记忆相关的东西。这个可以结合第6条思维导图方式总结！

5、利用词根来记忆单词。

6、利用思维导图记忆联想更多的单词。

如何提高中学生英语阅读理解能力

提高中学生英语阅读理解能力方法如下：

1、尽可能的多记忆英语单词，增加自己的词汇量，掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提和保证，看的懂单词往往可以解决很多问题，除了记忆生词表外，学生对课外词汇尤其是热门词汇、新词汇要知道意思；

2、平时注重培养英语阅读兴趣，一日一篇短文。选材时，文章体裁多样化，涉及面要广，趣闻性要强，难度不大，贴近生活的更好，要让自己产生兴趣；

3、学会正确的阅读方法，明确目的，提高准确率。可以采用略读了解文章，把重点句抓一下，一般在段首或尾，尽量养成默读习惯，平时少查字典，养成快速阅读的节奏。

如何提高英语听说能力

1、注意对话的环境和交流的信息。在理解对话时充分了解其语境，听对话时根据对话所交流的信息推断出对话者之间关系和对话环境。

2、弄清说话者的意图。听录音对要注意情景和语义的整体理解，抓住其中关键信息，理解说话者的意图、观点和态度。

3、注意获取材料中的信息，理解对话内容。有些不需要推理过程，主要要求听懂对话内容细节和提问。

4、通过听录音，加强语音、语调训练，在平时课堂上对有录音的材料多让自己跟读。

5、尽量创造让自己多跟说英语的人的交流，可以有效提高说的能力。

如何提高英语口语交际能力知乎

方法技巧：

1、首要的是词汇量，必须有词汇量的基础，才能将其运用出来，所以，基本的词汇大概就要知道，如果把四六级的单词都弄会，那么词汇量方面我们就没什么阻碍了；

2、接下来是我们说话语言环境，如果有条件的话，最好是与真正的外国人去交流，否则说出来的永远都只能是中国式英语；

3、模仿，这一点也很重要，学习别人的发音，在这方面可以去看一些美国连续剧或者美国电影，尤其是生活类题材的；

4、文化习惯，很多时候，口语中有很多句型，和他挨着单词翻译过来的根本不是一个意思，而是由于文化原因有其特定的含义，这种情况就需要记忆了；

5、最后一点是胆量，必须要敢说，如果什么功夫都做到位了，就是不敢说出口，那么，永远也说不好口语的。

如何提高英语口语表达能力

提高英语口语表达能力的基本要求是要敢于开口说英语，首先在心理上要克服负面情绪，并且调整好心态。调整心态之后，练习发音就是开口说口语的第一步。通过借助不同的听力材料加深对英语发音的认识，然后开始模仿正确的发音。提高英语的口语表达能力需要积累一定的单词。认真反复练习才能熟能生巧。坚持不懈始是一种考验。

如何提高英语教学能力

1、理解。充分、透彻地理解课文内容，理解是掌握、熟练和运用的基础。在充分理解课文的基础上才能达到掌握、熟练和运用课文的语言材料。 教师在介绍课文中的生词、句型、语法等内容时，就已经帮助学生理解课文内容了。

2、掌握。在充分理解的基础上，记忆并掌握课文中呈现出的语音、语法、句型、词汇等语言材料，懂得它们的实际用法。关键是实践，学生通过实践才能达到牢记。这样就要求教师在上课过程中讲练结合，讲讲练练，讲是为练精心安排好实践训练的重要环节，使学生通过练习记忆掌握语言材料。

3、 熟练。在理解、掌握的基础上达到熟练是课文教学的第三个层次的基本要求。以至于形成英语语感，这是极为重要的。

如何提高小学生英语写作能力

贴近学生生活为主题，在布置英语写作任务时，可以选择一些学生感兴趣且贴近生活实际的内容。多让学生抄写作文，让学生在巩固复习单词和句子的同时，掌握书写规范。让学生进行仿写，让学生对已学的句子进行仿写，以训练学生初步的写作能力，培养初步的写作意识。可让学生进行续写，让学生复述故事情节，最后对故事情节进行续写。多做命题作文，给出学生作文题目，让学生根据自己的实际情况去写，提升学生的写作能力。

如何提高小学生的英语口语能力

1、可通过各种方式扩大词汇量，如阅读、做练习题、听英语磁带、看英语录像和电影等；目的是掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，为口语表达训练基础；

2、大声模仿英文歌曲，英文电视节目等，目的是训练正确的语音、语调，提高流利程度，培养英语语感；

3、进行大量的会话练习，可与他人对话、讨论，讲英语故事等，目的是纠正发音，从而更有效地提高英语表达能力。

如何提高初二英语阅读能力

1、制定学习计划，并严格执行。

2、每天阅读至少一篇课外英语短文，概括短文内容。

3、精读课文和优秀范文。

4、增加词汇量，每天背诵单词。

5、看一些外文读物，扩大阅读面。

6、多做试卷习题，做完后认真分析。

7、认真记录、积累语法知识。

如何快速提高英语口语能力

1、学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍；

2、学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，当了解了知识点后才有利于锻炼自己的口语；

3、在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语；

4、在空余时间中，试着用英语与同学交流。

如何快速提高英语听说能力

1、大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语；

2、把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来；

3、写日记，这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法，用英文进行思维是高级的口语训练方法；

4、大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来；

5、一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习。