教师应该具备哪些基本素质？

教师要具备的素质有多方面：

一是思想政治素质。守法守纪，爱国，爱生。二是道德素质，守社会公德，才能为人师表。三是文化素质。教师者，传道授业为工作。四是心理素质。学生有顽劣之现象，不能动不动就发火，心理素质过硬，才有引导之耐性。五是身体素质。身体为革命之本钱。身体健康，才能更好地为人师表。

作为一个老师，应该具备哪些素质？

1.教师要具有高尚的思想品德，热爱教育事业，教师承担着教书育人的重任。

2.教师在向学生传播文化科学知识的同时，教育学生如何做人，做一个有理想的人。

3.教师要具有远大的理想，宏伟的志向，高尚的情操。要以身作则，为人师表，要热爱学生爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

4、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

5、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

6、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

7、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

拓展资料：

教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。

在阶级社会里，教师的职业道德是有阶级性的，它是一定阶级的利益和意志的体现，是为统治阶级巩固自己的统治服务的。

教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。

它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想，感情，态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。

他是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

简述幼儿教师应具备的基本素质

1、教师应该具备五项基本能力，即组织各种教学的能力；设计和参与活动的能力；管理活动室的能力；评估幼儿发展的能力以及妥善处理与幼儿、与家长、与同事、与领导之间人际关系的能力；

2、教师应该拥有雄厚的幼儿发展理论、幼儿课程理论、幼儿教学理论等，以满足提高教育质量的要求；

3、教师应该成为百科知识型的人才，这样才能满足幼儿强烈的好奇心和旺盛的求知欲；

4、教师应该积极参与以提高教育质量为目的的教学改革；

5、教师应该具备从事科学研究与写作的能力和意识，以加快幼儿教育科化的进程。

教师的基本素质有哪些

教师的基本素质主要包括思想政治素质、道德素质、文化素质、智能素质、心理素质、身体素质、外在素质等七个方面。奉行教书育人的宗旨，积极实现自己的教育理想。在向学生传播文化科学知识的同时，教育学生如何做人，做一个有理想的人。要具有远大的理想，宏伟的志向。

早教师的基本素质体现在哪些方面

1、能力结构∶教师要有较高的获取知识、教育、科研的能力；

2、健康的心理素质∶教师的健康心理在学生心理健康的发展中，起着十分重要的作用；

3、多向的教育交往∶教师为实现有效教育，必须有理解他任何与他人交往的能力。教师要与学生沟通，建立向学生学习“教学相长”的平等关系；

4、良好的职业形象∶教师自身形象对学生的发展有强烈的示范型与感染性。教师的仪表、工作作风、言谈举止和良好习惯，是教师良好素质的外化，教育魅力源于做人的楷模；

5、正确的教育思想和理念∶现