岛屿生物地理学的核心内容有哪些？其意义如何？
物种迁入率和绝灭率的动态变化决定岛屿上的物种丰富度是岛屿生物地理学理论的核心内容 ,而集合种群理论关注的的是局部种群之间个体迁移的动态以及物种的续存条件。
许多自然环境都可看成是大小、形状和隔离程度不同的岛屿 ,而且岛屿有许多显著特征 ,如地理隔离 ,生物类群简单。这些特点为岛屿的生物学特征的重复性研究和统计学分析提供了方便。岛屿为发展和检验自然选择、物种形成及演化 ,以及生物地理学及生态学等领域的理论和假设提供了理论基础。
地理有哪些专业？
地理学包括的专业主要有：自然地理学、人文地理学、测绘学、地图学、遥感学、地理信息系统、城乡规划、世界地理、中国地理、区域地理、计量地理学、人口地理学、地质学与地貌学、水文学、地貌学、植物学、气象学、土壤学、地球概论、地质学基础、气象与气候学、植物地理学、土壤地理学、自然资源学原理、测量与地图学、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论。
关于岛屿生物地理学理论
岛屿生物地理学是关于生物多样性保护的重要理论，而且在实践上也是保护区设计和管理的科学依据。达尔文首先注意到，生存在岛屿上的所有物种的数目比大陆上同样面积上生存的生物要少，且其中大部分又是本地所特有的种类。
岛屿上特殊的生物多样性变化为揭示生物进化理论提供了重要的依据，后来又经过MacArthur和 Wilson的卓越贡献，形成了著名的岛屿生物地理学。虽然生物群落不是真正的岛屿，由大海包围的岛屿，但从原理上可比喻成岛屿，甚至整个地球上的大陆都可看作是“生态岛”。
生物地理学不好怎么办
1、梳理基础知识，构建知识网络；
2、检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作为训练重点，有目的地精选一些材料进行训练；
3、在理解的基础上牢固记忆，将课本中的重要结论熟记于心；
4、上课认真听讲，思维要跟着老师走，详细做好笔记；
5、在理解记忆的基础做大量的习题，不断巩固所学的知识。
山东济南初中生物地理学考多少分是B级？
- 问题补充： 2014年的，要准确消息，谢谢！
- 一般是75~85之间
关于岛屿生物地理学理论
- “因为任何岛屿上生态位或生境的空额有限,已定居的种数越多,新迁入的种能够 成功定居的可能性就越小;而任一定居种的灭绝率就越大。”为什么说，已定居的种数越多,;而任一定居种的灭绝率就越大？？
- 这是生存竞争引起的，岛上的生存空间或说是环境承载力是有限的，也就是说能容纳的生物量是有限的，物种种类数越多，则每个物种的个体数就越少，自然就容易灭绝。
