英文字母L的发音规则？
一、l在单词开头，发清晰的[l]音：
发清晰/l/音时，在下一个音即将出时舌头离开上齿龈，迅速下落
发音类似汉语拼音的”l”
life [la?f] n. 生活，生存
late [le?t] adj. 晚的
like [la?k] prep. 像
last [lɑ?st] n. 末尾
long [l??] adj. 长的
large [lɑ?d?] adj. 大的
lot [l?t] n. 份额
latest [‘le?t?st] adj. 最新的
二、l在单词结尾，发模糊的[l]音：
发模糊/l/音时，舌头不需要下落。
model [‘m?dl] n. 模型
milk [m?lk] n. 牛奶
school [sku?l] n. 学校
girl [g??l] n. 女孩
tall [t??l] adj. 高的
hall [h??l] n. 过道
mall [m??l] n. 购物商场
三、在词尾-alf，-alm，-alk，-ould中，l不发音
half [ha?f] （半）
calm [kɑ?m] （平静）
talk [t??k] （谈话）
could [kud] （能）
L音发不准怎么办？L音矫正教程？
正确发音：
舌头是从口腔上部扫下来的。先读“热”，一边读”热”，一边把舌头往前推。推不动的话，就利用气流去推。慢慢的，“热”的音越来越模糊，逐渐往“乐”的音靠近。
L音前期发音准备：
1、提高舌头的灵活度：舌头在说话当中的动用非重要，主要分舌根，舌面，舌尖三个部分。所有L音发不准的人，在发L音的时候，全部都是感觉舌头比较僵硬，不灵巧。用舌根音G K H 的发音方法来发L音，不能用G K H 的舌根音方法来发音，所以产生了 E 的一种三不象的音。平时有空，多练习舌尖向上抬，向下刮的动作，也可以用舌头在牙齿和嘴唇的中间，转舌头，来提高舌头的灵活度。
2、记住N音和L音中的相近字：利用汉字形声字声旁适当类推的方法，同样是分辨、记忆N声母字和L声母字的好办法。另外，因N声母字比L声母字少得多，也可用记少不记多的方法去分辨记忆N、L声母字。
元音字母a组合的发音有几种发音
11种。元音是音素的一种，与辅音相对，是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。发元音时气流从肺部通过声门冲击声带，使声带发出均匀震动。
元音的震音气流不受阻碍地通过口腔，通过舌、唇的调节而发出不同的声音。发元音时声带必然震动的叫做浊元音，声带不振动的叫做清元音。从发音语音学的观点看，元音按舌头的位置和双唇的形状而分类，但有时也按空气是否自由通过鼻腔来分类（气流亦通过鼻腔时即鼻化元音），如在法语中就有鼻化元音。
英语字母a有几种发音
a在单词中一般有五个音最为常见：1、在开音节中发【ei】音；2、在闭音节中重读时发【】音；3、在闭音节中非重读时发【】音；4、后面是ss，sk，sp，st，f时发【a：】音；5、在w或wh后面时发【】或【：】。
扩展资料
发音，语言学名词，是指人通过控制咽喉部的气流强弱、声带振动所发出的声音（多指语言和音乐）。
关于越南语字母的发音
越南语言发音规则大致是这样的：
C的发音相当于汉语拼音中的G（发“歌”的音）。但是越南语中G的发音却是相当于汉语拼音中Y的发音；gi的发音相当于英文中Z的发音。
D（竖中间有一横）发音相当于汉语中的“得”音。D（没有任何符号）是一个不发音的字母。
T的发音接近于汉语拼音里的Z（发“滋”的音），用英文音表表示的话就是【dz】。字母和D（竖中间有一横）的发音并不完全一样。越南语中TH的字母组合的发音才是汉语中“特”的发音。
A：相当于汉语中的【A】。
相当于汉语中的【AI】。
Â；相当于汉语中的【EI】。
E：相当于汉语中的【IE】。
Ê；同上。
I：相当于汉语中的【I】。
O：相当于汉语中的【O】。
Ô；同上。
相当于汉语中的【ER】。
U：相当于汉语中的【U】。
相当于汉语中的【ü】。
Y：相当于汉语中的【I】。
老挝语字母发音规则
老挝的官方语言。属汉藏语系壮侗语族壮傣语支。使用人口约250万。除分布于老挝外﹐也分布于泰国东北部和北部老挝族居住地区。此外﹐泰国﹑越南和柬埔寨的泰族﹐缅甸的掸族﹐中国的傣族﹑壮族也粗通老挝语。
老挝语是一种孤立型语言。元音分长短两类﹐共29个﹐其中有12个单元音﹐12个复合元音﹐5个特殊元音。辅音分高﹑中﹑低3组﹕高辅音16个﹔中辅音14个﹔低辅音19个﹐共49个。其中有26个单辅音﹐6个复合辅音﹐17个结合辅音。辅音韵尾有-k﹑-t﹑-p﹑-﹑-n﹑-m﹑-j﹑-u。有6个声调。重迭词和量词相当丰富。以词序和虚词作为表达语法意义的基本手段﹔句子中主语在谓语之前﹐宾语和补语在谓语动词之后﹐名词的修饰语在名词之后﹐数词﹑量词和名词组合时﹐顺序为名词﹑数词﹑量词﹐但数词“一“置于量词之后。
老挝语辅音
老挝语元音
字母“y”的发音规律是什么
1、字母y在词首时，读作/j/。
例如：yes/jes/。you/ju：/。？
2、字母y位于元音字母之后，与元音字母一起构成字母组合，读成元音，字母y不发音。
例如：day/dei/。？
3、字母y出现在词末，读成元音/i/。
例如：funny/‘f？ni/。lucky/‘l？ki/。
4、字母y出现在词中时，可读成双元音/ai/。
例如：type/taip/。bicycle/‘baisik/。
5、字母y出现在词中时，也可以读成短元音/i/。
例如：typical/physics/‘fiziks/。
发音，语言学名词，是指人通过控制咽喉部的气流强弱、声带振动所发出的声音。
元音字母a组合的发音有几种发音
11种。元音是音素的一种，与辅音相对，是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。发元音时气流从肺部通过声门冲击声带，使声带发出均匀震动。
元音的震音气流不受阻碍地通过口腔，通过舌、唇的调节而发出不同的声音。发元音时声带必然震动的叫做浊元音，声带不振动的叫做清元音。从发音语音学的观点看，元音按舌头的位置和双唇的形状而分类，但有时也按空气是否自由通过鼻腔来分类（气流亦通过鼻腔时即鼻化元音），如在法语中就有鼻化元音。
字母i的发音规则
i作为重读闭音节的时候，它会读成[i]，闭音节指的是后面这个字母是一个辅音，它把前面的元音封闭住了，这就叫重读闭音节，它变成开音节就会读这个元音字母它本身的发音[a]。
字母i的发音规则，这里我们说一个最常见的i的发音规则就行。i作为重读闭音节的时候，它会读成[i]，什么是重读闭音节呢？我们看一个单词叫bid。
bid首先很明确，这个i这个字母也就是[i]这个发音是重读的。闭音节指的是后面这个字母是一个辅音，它把前面的元音封闭住了，这就叫重读闭音节。那么[i]这样一个发音都是出现在重读闭音节当中的。
比如说bid，lid这样的单词，那如果它变成一个开音节呢，在它后面加上一个e那么这个时候它就会变成这个元音字母它本身的发音也就会变成[a]，我们看一下，bidbid如果是bide这个单词就会读成bide。那我们再看lid，lide后面又多了一个元音，相当于我们把这个元音变成敞开了，就变成了一种特殊形式的开音节，那这个时候它就会读成lide。类似的单词我们还有很多。
字母e的发音规则
在重读开音节中，e一般读做[i：]或[??]。
[i:]例如：shehethese
[??]例如：zeroheroserious
在重读闭音节中，e一般读[e]，例如：setbedtenPen
在非重读音节中，e一般读做[?]或[?]。
e与其他字母组合的读音：
ea一般可以读做：
[i:]例如：readseameatrepeat
[e]例如：breadweatherbreakfast
[??]例如：realideatheatre
[e?]例如：greatbreak
foot和flower首字母发音一样吗
foot和flower首字母发音一样，首字母都是f开头，都是清辅音。英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合，形成复合型专业，以适应社会发展的需要。
元音字母a的发音有几种
元音字母a的发音有五种，分别是：重读、非重读、绝对开音节、相对开音节、闭音节。元音，又称母音，是音素的一种，与辅音相对。元音是在发音过程中气流通过口腔而不受阻碍发出的音。
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，是指用《汉语拼音方案》中规定的字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。
