2021春季开学第一节安全课?
、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一、校园中存在的安全隐患。
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生
不吃过期、腐烂食品,有毒的药要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项:
①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
3、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”————火警“110”————报警
“120”————急救“122”————交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
五、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
开学第一课安全教案 篇2
教学目标
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,防肺结核的教育。
教学过程
一、导入
列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。
2、班级举例:学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:
一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础
关于安全的ppt怎么做?
要制作关于安全的PPT,可以按照以下步骤进行:
首先,确定主题,例如网络安全、个人安全等。
然后,收集相关资料和数据,确保信息准确可靠。
接下来,设计幻灯片布局,使用简洁明了的文字和图表展示内容。注意使用适当的配色和字体,保持整体风格一致。在每个幻灯片上添加重点信息和关键词,以便观众易于理解和记忆。
最后,演示时要注意语速和表达方式,结合图文并茂的幻灯片,生动地传达安全知识,提高观众的安全意识。
安全教育平台手机版怎么授课
操作方法:打开安全教育平台1.2.6版本,点击“去授课”,进入授课,选择需要授课的类型,点击确认即可完成操作。
软件使用技巧:1、安全教育平台手机版需要注册使用,如果之前在网页版注册过账号,可以直接使用之前的账号登录。
2、安全教育平台手机版可以添加多个学生,打开软件,点击我的――账号管理,之后添加另一个学生即可,最多可以添加三位学生。
3、安全教育平台手机版可以手动更新,打开软件,点击我的,选择版本更新,之后进行升级即可。
4、安全教育平台手机版可以更换头像,打开软件,点击我的,点击用户名,点击头像,可以“现场拍照”。
资料拓展:安全教育平台是一个专门为学校安全教育推出的一个交流学习的平台,安全教育平台不仅可以提高孩子的安全教育水平,而且还可以加强孩子安全意识,消除隐患。安全教育平台移动版支持教师,家长,学生三方面登录使用,还可以发布安全提醒,为教育部门及学校提供数据查询等功能。
北京安全第一课内容是什么
节目采取竞技比拼的表现形式,采用多场景、多空间连线“云录制”方式。内容紧扣疫情期间中小学生常见事故隐患,聚焦心理健康建设,涉及了居家防疫、溺水防汛、防火逃生、燃气用电、高空抛物、地震避险、心理健康等领域。选取汶川大地震的幸存者讲述他们的亲身经历,展现中华民族相亲相爱、守望相助的传统美德,传递面对灾难,保持坚定信念的正能量精神。
表现形式:知识竞赛+云录制。
节目特点:
1、区别于传统电视知识比赛,“开学第一课”节目更注重竞赛的云课堂氛围,强调动手操作性、专家沟通性、科学趣味性、云端广泛参与性。
2、融入实验、实践、游戏、情景演示等多种呈现形态,采取真人实景拍摄、动画原理剖析、模型搭建解读等方式,将安全原理讲深讲透。
3、邀请专家分析讲解,深入浅出,使学生“不仅知其然,且知其所以然”,达到“云课堂”教育效果。
4、节目中,还会邀请到全国最美抗疫家庭和汶川大地震的幸存者讲述他们的亲身故事,引导中小学生树立“生命至上、拥抱阳光”的积极心态。
上安全课后的认识怎么写
1、开篇先阐释自己上完安全课后,对于安全教育重要性的深刻认识,感情要严肃。
2、接着简单总结一下课上学习到的内容,条理要清楚,逻辑要清晰。
3、写完内容之后,要把学习到的内容与生活实际联系起来,具体到细节,写自己应该怎样做。这里最好添加一些对过去行为的反思。
4、最后再次强调安全知识教育的重要性,呼吁大家重视安全教育。
食品加工与安全课程学什么
普通生物学、食品原料学、食品微生物学、基础生物化学、人体机能学、营养学、食品卫生学、食品化学、食品工艺学、食品安全与质量控制技术、食品保藏学、食品工程原理、食品检验检疫学、食品质量检验技术、食品微生物检验技术、功能食品、食品毒理学、现代食品安全科学、食品免疫学、食品感官评价、有机化学、无机化学、分析化学,物理化学,仪器分析 食品试验设计与统计分析、食品标准与法规等,食品企业管理等,食品环境学,食品品质控制学,食品添加剂学,食品质量管理学,动物性食品卫生学检验,食品理化检验等。
在平板上可以看暑假安全第一课吗
在平板上可以看暑假安全第一课,在平板上下载腾讯会议APP,输入会议号即可进入直播会议观看。
暑假安全第一课主要是教育部要求:各地教育行政部门要结合本地实际,认真落实汛期安全提示有关要求,指导学校放暑假前专门安排安全教育活动,以预防溺水、交通事故、自然灾害、灾、食物中毒和网络沉迷等为重点,采取多种方式全面加强对学生的安全教育,提醒学生暑期外出时注意自身安全,严防各类安全事件发生。
要通过家访、召开家长会、致家长的一封信和发布安全提示、发送公益短信等方式,督促家长履行监护责任,加强对子女的教育监护,及时了解子女外出活动情况,确保暑期学生人身安全。
安全平台手机怎么授课
安全平台手机授课方法如下:
1、登录平台后,点击导航中的“课程中心”进入;
2、选择当前学期相应的课程,点击“马上去授课”;
3、根据页面右侧授课步骤指南完成课程知识讲授、播放技能训练短片并带领学生进行互动训练,点击右侧的“点击确认”按钮,本课授课即完成,系统会自动记录授课完成的时间并自动布置技能训练作业到学生账号中。
学生安全教育平台是由北京学会安教教育科技有限公司创办的,实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升学校的安全等级。
网络安全文化课多少分
网络安全文化课是100分,60分为及格。文化课指知识性或艺术性的文化课程,笼统的讲可分为文科与理科。网络安全,通常指计算机网络的安全,实际上也可以指计算机通信网络的安全。计算机通信网络是将若干台具有独立功能的计算机通过通信设备及传输媒体互连起来,在通信软件的支持下,实现计算机间的信息传输与交换的系统。而计算机网络是指以共享资源为目的,利用通信手段把地域上相对分散的若干独立的计算机系统、终端设备和数据设备连接起来,并在协议的控制下进行数据交换的系统。
安全工程要学哪些课程
安全工程要学《燃烧与爆炸学》、《安全工程学》、《通风空调与净化》、《安全监测与监控》、《职业卫生学》、《流体力学与流体机械》、《工程热力学与传热学》、《分析化学与物理化学》、《电工与电子技术》、《安全评价理论与方法》、《安全法学》、《安全心理学》、《安全管理基础学》、《安全系统工程及分析技术》等课程。
网络安全主要包括哪些课程
网络安全课程主要包括操作系统原理,数据结构,面向对象程序设计,计算机网络,现代通信技术,汇编语言程序设计,计算机组成原理,单片机原理等。
1、汇编语言程序设计,是一种用于电子计算机,微处理器,微控制器或其他可编程器件的低级语言,亦称为符号语言。在汇编语言中,用助记符代替机器指令的操作码,用地址符号或标号代替指令或操作数的地址;
2、计算机组成原理,介绍系统总线,存储器,包括主存储器,高速缓冲存储器,辅助存储器和输入输出系统,介绍CPU的特性、结构和功能,包括计算机的算术逻辑单
怎样上好小学的安全教育课
方法:
1、根据小学生的特点,可以多采用些多媒体、故事等活泼的形式;
2、尽可能使用具体案例;
3、可以让学生及家长一起参与;
4、利用社会资源,最好有实地参观,如去消防队、交通队等。