部编小学语文二年级下册《彩色的梦》教学设计?
彩色的梦
清晨,太阳醒了,缓缓地爬上地平线,射出道道金光,像一只只金色的小手推开了千家万户的窗.
小草醒了,( )满身晶莹的露珠;小花醒了,( )开细嫩的花瓣;幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟.
教师的听课记录怎么写?
一.听课记录在当时听课时需要记下重点,只记关键词等听完课后在整理二.基本内容;1.教学实录2.教学点评三.教学实录的形式;1.简录:简要记录教学过程、方法、板书设计等。
2.详录:详细的把教学过程、方法、板书设计等记下来,教师的重点提问、学生的典型发言、师生的互动、有效的教学方法和手段、教学中的失误等。
3.实录:把教师从开始讲课到下课结束的整个教学环节、内容、时间、师生双边活动如实记录下来。
四.教师点评的形式;1.简评:把师生双边活动后所产生的反馈信息,记录下来。
2.总评:对简评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。
课后与教师互相交流,交流经验五.听课记录注意点;1.听记要分清主次2.记录要有突出重点3.听课后要及时反馈,研讨和交换意见4.对听课记录评议要进行整理弥补自己的经验不足
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