如何增强班级凝聚力小学教师教学随笔

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小学教师怎样进行教学论文写作

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• 一、明确一种认识写论文，是教师提升专业水平的有效途径，是教师自己能够发辅篡恍诂喝磋桶单垃把握的成长方式。从关注的内容看研究教学、研究学生、研究教材从论文的形式看理论探讨型、实证研究型、经验总结型（教学案例、教学反思、教学随笔、个案分析）二、把握两大原则1.角度要小建议：宜小不宜大，小题大做。2.观点要新（1） 不选热门话题（2） 不讲肤浅观点建议：人无我有，人有我新，人新我实