3-6岁幼儿古诗？

画远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。

小娃撑小艇，偷采白莲回不解藏踪迹，浮萍一道开。赠汪伦，李白乘舟将欲行，突然岸上踏歌。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

夜思床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡

0-1岁早教唐诗三百首？

《登鹳雀楼》

唐.王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。《春夜喜雨》

唐.杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。《寻隐者不遇》

唐. 贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

小儿垂钓古诗及意思

小儿垂钓古诗的译文是：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上，绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。

这首诗的原文是：

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

垂纶意思就是钓鱼，纶是指钓鱼用的丝线。

这首诗是唐代诗人胡令能创作的，一首以儿童生活为题材的诗作。描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。

小儿垂钓古诗解释

1、一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。听到有过路的人问路，连忙远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

2、小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

小儿垂钓古诗解释意思

1、白话译文：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。

2、词句注释：

（1）蓬头：形容小孩可爱。

（2）稚子：年龄小的、懵懂的孩子。

（3）垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。

（4）莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。

（5）借问：向人打听问路。

（6）应：回应，答应，理睬。

小儿垂钓古诗的意思

1、古诗意思：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

2、原文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

3、《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。

4、此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态，但侧坐”与莓苔”又不是单纯的描景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。

5、全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

小儿垂钓古诗表达了诗人什么之情

《小儿垂钓》古诗表达了作者孩童的喜爱之情，也表达出对于小孩认真的态度的敬佩之情，全诗更能看出作者非常愉快的心情。全诗都在描写儿童钓鱼的情景，“招手”一词更是将孩童的天真可爱描写的淋漓尽致。

全诗原文如下：

小儿垂钓

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