一、当值日班长的感悟50字

人XXX，今天第一次做了值日班长，心里的感觉说不出来，有种隐隐的痛。当我坐、站（根据你的实际情况写）到讲台上的那一刻，我才发现原来的我们是那么的幼稚。那时，下面同学的一举一动，我都尽收眼底，以前总以为自己在下面玩点啥，干点别的老师都不会发现，其实老师都知道，只不过他们一一包容了。

其实今天我们班的表现还是有一定进步的，相比以前而言，纪律要好那么一些，但是我认为还是有待改进的。我觉得要提高班级纪律，要塑造班级同学的纪律观念，让他们知道自习课不是用来说话的，而是要充分利用这自由支配的时间去补充自己。

通过今天，我想以后即使不做班长了，我也能体会班长的辛苦，积极做好自己的本分工作，为班级出力。站在这讲台上不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。

二、我的同桌是班长读后感（有5分）

《我的同桌是班长》读后感 今天，自己一个人在家无聊时随意翻开一本书，就埋头看了起来。没想到越看越起劲，停不下来…… 主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉。为了争取自己的利益，显示自己小男子汉的威严，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。 这不由得使我想起了我班的汲政辉同学。他的胆子很大、个子高高的、皮肤发着健康的颜色。学习成绩不是很好，为人很热心，足球踢得也没有说的，就一个字来形容那就是——帅。人总是要有一点缺点的。不爱写完作业的小毛病是他的特权，老师也有时候拿他没有任何办法。但是我们班级中每当大扫除的时候。他总是一马当先，身先士卒，忙得不亦乐乎—–这时候的他表现出了大方、勤劳，认真。体育课上的英姿飒爽给我们展示男孩子的阳刚之美。足球比赛的时候，他也是我们班的领头军，率领我们的班的同学和其它班级一决雌雄……可是我们在学校里总是以学生是否按老师的指令做事为标准来衡量一个学生，是否完成作业、是否遵守纪律、是否不调皮等等，这样有很多的像杨自热、汲政辉这样同学的优点可能就会被我们个淡化，忽视。 读完这篇小说，使我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他，自己要做到取他人之长补己之短。我想在今后的学习生活中要用发现的美眼光去看到生活中的人，从不用的角度去看待人和事。做一个具有感恩的心、宽厚而快乐的心胸的学生。

三、读《我想当班长》有感600

新的学年开始了，我已经是一名三年级的小学生了，我想当班长。在新

学期里，我很想当一名班长。因为当班长可以培养我各方面的能

力，能够增强责任心，和全班同学加深友谊，还可以激发上进

心，提高学习成绩。

我认为班长应该有责任感，上课不能讲话，除非老师让同

学们发言，下课还不能追逐打闹，我想当班长

当班长不能偏心，该管的就要管，不能因为自己的好朋友

犯错就不给他扣分，也不能因为和我关系不好，就胡乱扣分，这

样同学们才会信任你。

当班长必须成绩好，才是同学们学习的榜样，班长又能代

表班级参加比赛得奖，全班同学才会服气，这才是一个受欢迎的

合格的班长。

虽然我在有些方面还做得不够好，但是，我一定会加倍地

努力，认真学习，争取当上一名合格的班长。

四、我是下一届班长读后感

《我的同桌是班长》的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心是同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老是都袒护班长，他想尽一切办法，软硬兼施，结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗，他们家的小保姆问机器人杨自热是谁，它竟说杨自热是五百年前的生物，读到这里我不由自主的笑起来……

《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过分宠爱和高压下，总感到信心不足。他每次给女生发生冲突，每次都是他输，而在家里，他对妈妈不满的情绪也越来越强烈，甚至产生了要离家出走的想法。

读了这本书后让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他自己要做的去别人的长处来补自己的短处。我要在今后的学习生活中和同学相亲相爱，互相团结，用欣赏的眼光看待身边的每一个人，从不同的角度看待人和事。