教学说课是指教师在备课之后，在课堂上进行教学前的讲解和阐述，以便给学生提供更好的学习指导。教学说课内容主要包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学设计和教学评价等。下面我将一一介绍这些内容。

第一，教学目标。教学目标是教师根据教学内容和学情确定的学生需要达到的知识、技能和态度转变的综合要求。在教学说课中，教师需要明确阐述课堂教学的目标，并说明如何通过教学手段和方法来实现这些目标。

第二，教学重点。教学重点是指本课堂教学中需要着重讲解、强调和加以重视的知识点、技能点或思维习惯等。在教学说课过程中，教师需要明确指出本堂课中的重点，并给出相应的讲解和示范。

第三，教学难点。教学难点是指学生在学习中容易产生疑惑、理解困难或掌握困难的问题。在教学说课中，教师需要仔细分析学生的难点，并给出相应的解决方法和策略，以便更好地帮助学生克服困难。

第四，教学过程。教学过程是指教师在课堂上针对不同教学目标和教学内容，按照一定的教学步骤和次序进行的教学活动和教学过程。在教学说课中，教师需要逐一介绍课堂的教学过程，并阐述每个环节的设计和讲解思路。

第五，教学设计。教学设计是指根据教学目标和课程要求，教师对课堂教学进行全面规划和安排，包括教学内容的选择、课堂教学组织结构的设计、教学方法的运用等。在教学说课中，教师需要详细说明教学设计的思路和意图，以展示出自己对课堂教学的深入理解和把握。

第六，教学评价。教学评价是指在教学过程中，教师对学生的学习情况和学习成绩进行反馈和评价的过程。在教学说课中，教师需要明确说明自己对学生的评价标准和评价方式，并说明如何通过不同的评价手段和方法来促进学生的学习和进步。

教学说课的内容涵盖了教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学设计和教学评价等方面。教师在教学说课中需要清楚、明确地阐述这些内容，以便给学生提供更好的学习指导和支持。通过对教学说课的全面分析和解读，可以让教师更好地准备和组织教学，提高教学质量和效果。