一篇写景的作文还要提纲。

中秋，我赏月

月，许多神话的起源，自古以来月亮就充满了神秘感，大众为了寻找它的奥秘，花

了多长时刻啊。

今天是中秋佳节，我与父母亲人晚上相聚一起，家人与我一起赏月，吃着可口的月

饼，大家兴致勃勃的聊天，并欣赏天上的月亮，月亮遥遥挂在空中，但没有以往的月亮

的皎洁与明朗，而是淡淡地散发着晕白的柔光，几片清云与轻烟迷迷离离地缠绕住月亮

，天空中并不是繁星点点，而只有一颗暗暗发光的星星孤零零地陪伴着迷蒙的圆月，今

晚虽不是群星捧月，但也是星月分明。

有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之

月上，实为不过。这时，一丝乌云遮住了半个月亮，让我想起谚语说“八月十五云遮月

”之说，云生月隐，迷离，此中秋明月真乃变化万千，却独具情调。

我思索许久，被家人唤回神来，又继续细赏着那轮明月，有些地方发暗，另外一些

地方却很亮，圆月中有一些黑斑。这时我感觉心情和月亮一样，有阴晴圆缺。注视着圆

月，我想，那些身在故乡的亲人是否也在注视着这轮圆月呢？仰望着圆月，圆月也凝视

着我，仿佛在告诉我，你的故乡的亲人也在思念着你啊，此刻此景，我的眼睛湿润了。

夜渐渐地深了，月亮仍深情的俯视着大地，我想今年的中秋节就快结束了，多么

希望下一个中秋节快一点到来，心里想着下一个中秋节要是能和在故乡的爷爷奶奶一起

赏月那该多美妙啊！

写景作文提纲怎样写

怎样写好写景作文

1、重点突出，详略得当好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了几许个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到几许处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写;二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了;三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。

2、突出景物的具体特点或特征这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。在描写经过序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真诚感人。

3、情景交融，借景抒情单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美妙的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真诚情感，让读者在文章中不但能“看”到美妙的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的想法。单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，天然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。

4、在景物描写要写进人或动物的活动如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇杰出的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的审美。因此学生在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动，作为衬托，文章会变得更有可读性。

怎样才能写好写景记叙文呢

一、抓住景物特征，细致观察观察和感受景物需要学生发动各种感觉器官，从不同角度有动有静地描写，让人产生身临其境的感觉。例如，苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了从不同角度看庐山的样子。又如，老舍先生笔下大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”。他笔下的林海是那样的变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手，“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容”。特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷。

二、把握写景顺序，写出层次景物描写可以由高到低，由远及近，由整体到局部，由动到静，由人到物等。只有把握好写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清新天然。景物描写的顺序通常有两种:一是按时刻的提高顺序写，如按四季的交替顺序写一棵树的成长经过;二是按空间的顺序写，如按从远及近的顺序写一座山的样子。

三、展开合理想象，描出气色在对景物进行仔细观察的基础上，教师可以让学生张开想象的翅膀，把景物的情形、颜色等写下来。例如，“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱

作文提纲一般包含三部分内容：

（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心想法。

（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到下面内容五点：

①安排好材料的组织顺序。先写何、后写何，全文一共准备分为几大段，每段写何，要以小深入了解的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心想法，确定好开头、的技巧，并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、技巧。

⑤考虑好层次之间、段落之间该怎样衔接过渡，哪些内容需要照应，怎样照应，也简单标注一下。

扩展资料：

作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思索为主。好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。

深入了解式提纲

这种深入了解类似一个版块的概括。相当于写出了这一天然段的主要内容。这一个深入了解式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时刻较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的影响。

要点式提纲

这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

编写要求

1.把握中心想法

作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作难题（记叙文、说明文、议论文），因此，审清题目，才能明确写何、怎样写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

中心想法是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心想法，选择真诚可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心想法鲜明、深刻地表现出来。

2.要简洁明了

作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

参考资料：

百度百科-作文提纲