为什么实践是认识的目的？
一，实践产生了认识的需要。人们要改造世界就必须首先认识世界，人类的认识活动总是为各个时代社会实践的特定需要服务的，科学研究的任务也总是围绕着社会实践的需要这个中心来确定的。
第二，实践为认识提供了可能。人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决。实践创造出必要的物质条件和手段，使人的认识能够不断发展。
第三，实践使认识得以产生。人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能使对象的真实状态、属性、关系、本质和规律得到充分的暴露；也只有通过实践使自己的感觉器官直接地同对象相接触，才能使对象的各种现象反映到头脑中来，形成一定的感觉经验，并进而上升到理性认识。
第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。这是实践在认识中基础地位的又一重要表现。
如何理解实践与认识的辩证关系？
实践决定认识，认识指导实践，实践是客观的，认识是主观的。实践和认识是具体的历史的，受到的历史条件的限制，在一定历史条件下实践得到的认识在当时可能是对的，随着实践的深入，认识也在改变，只有通过不断的实践再实践才能得到正确的认识。没有不经实践得到的认识，认识都建立在实践上。
实践与认识的辩证关系
实践与认识的辩证关系：实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的。实践决定认识，认识对实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。
认识是人们在实践中借助一定的工具作为手段，使客观对象发生某种改变而获得的。认识产生于实践的需要，实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促使人类认识的发展。另外，实践锻炼和提高了人的认识能力。要检验一种认识是否正确反映了客观事物，需要联结主观与客观的实践来检验。通过实践，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。认识从实践中来，最终还要回到实践中去（指导实践）。认识本身不是目的，改造世界是认识的目的和归宿。
如何体现实践和认识的辩证关系
1、实践是认识的基础，认识依赖于实践，实践对认识有决定作用（实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的。实践是检验认识正确与否的唯一标准）。
2、认识也影响实践，正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途。
3、坚持实践的观点，自觉参加实践活动，在实践中实现主、客观统一，个人与社会的统一，坚持理论与实践相结合。
如何正确理解实践和认识的关系
1、实践是认识的来源。首先，实践为认识的产生提出了需要。人的认识活动是适应实践的需要，为解决和完成实践提出的问题和任务而产生的。人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要；
2、实践是认识发展的动力。首先，实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识向前发展。其次，实践为认识发展提供必要的条件；
3、实践是检验认识是否具有真理性的标准。人用自己的思维模式在头脑中重建客体模型，并根据这个客体模型推导出应当具有的未知性质，然后再用实践加以检验；
4、实践是认识的目的。认识活动的目的并不在于认识活动本身，而在于更好地去改造客体，更有效地指导实践。认识指导实践、为实践服务的过程，即是认识价值的实现过程。
为什么实践是认识的目的
认识的目的不仅在于认识活动本身，更在于指导实践、改造世界。所以，认识指导实践、为实践服务，是认识的价值的最终实现。实践决定认识，但对此不能做狭隘、片面的理解。
反正，人的认识是从实践产生，随实践发展，为实践服务，并受实践检验的。认识依赖于实践，离开实践的认识是根本不可能的。如果有了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就丧失了存在的意义。
为什么说认识是来源于实践的
辩证唯物主义认识论认为，人的认识只能在实践的基础上产生。
认识就是主体对客体的反映，客体是认识的对象和内容，单是客体本身不能形成的认识。主体的自觉能动性，是导致认识形成的必要条件，但仅有主体的能动性也不会产生认识。只有在主体与客体的相互作用的实践中，认识才会产生。因为只有通过实践，人的感官才能同客体接触，使客观事物及现象反映到人的头脑来；也只有通过实践，主体同客体反复相互作用，才能使客体的各种本质特征逐渐暴露出来，为主体所把握。
实践对认识的决定作用表现在哪些方面
实践对认识的决定作用表现在：
1、实践是认识的来源：实践产生了认识的需要，人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要；科学研究的任务、科学工作的课题是由实践的需要提出的，并且围绕着人类实践需要这个中心来展开。其次，实践还为认识的形成提供了可能，并把这种可能变为现实。
2、实践是认识发展的动力：首先，实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识向前发展。其次，实践为认识发展提供必要的条件。一方面，实践的发展不断揭示客观世界的越来越多的特性，为解决认识上的新课题积累越来越丰富的经验材料；另一方面，实践又提供日益完备的物质手段，不断强化主体的认识能力。
3、实践是检验认识是否具有真理性的标准：人用自己的思维模式在头脑中重建客体模型，并根据这个客体模型推导出应当具有的未知性质，然后再用实践加以检验，当理论预言与对客体的实践结果一致时，就证明头脑中精神地重建的客体模型与客体自身相一致。
4、实践是认识的目的：认识活动的目的并不在于认识活动本身，而在于更好地改造客体，更有效地指导实践。认识指导实践、为实践服务的过程，即是认识价值的实现过程。
简述认识和实践的辨证和统一
认识和实践是辨证统一的关系，这种辨证统一关系主要表现为实践对认识的决定作用和认识对实践的导向作用。认识对实践的作用有：
1、实践是认识的来源，人们对客观事物的认识既不是人的头脑里固有的，也不是从天上掉下来的，而是从实践中产生的；
2、实践是认识发展的动力，认识是随着实践的发展而不断发展的，认识每前进一步都离不开实践。
实践对认识的作用有：
1、认识是实践活动中不可缺少的重要因素，人的实践活动之所以和动物的活动有着本质的区别，就在于人的活动总是在一定的认识指导下进行的，总要受到意识的支配；
2、认识制约着人的实践活动的发展，理论是认识的高级形式，随着实践的发展和水平的提高，理论对实践活动的制约作用日趋明显。
认识对实践的依赖关系
实践是认识的基础，实践决定认识，实践是认识的来源 是认识发展的根本动力，是认识的最终目的 是检验认识正确与否的唯一标准，认识对实践具有反作用；就认识的来源和基础而言，马克思主义哲学强调实践决定认识，就认识的功能和作用而言，马克思主义哲学强调以正确的认识和理论指导实践，就实践与认识的辩证关系而言，马克思主义哲学强调实践与认识的统一，强调二者的紧密结合和相互促进。
认识对实践具有反作用什么意思
在这里，需要谈到实践与认识的关系：
1、实践是认识的来源。认识是适应实践的需要产生的；
2、实践是认识发展的的根本动力；
3、实践是认识的最终目的。认识的最终目的是把理性认识应用于实践，指导实践；
4、实践是检验认识正确与否的唯一标准；
5、认识能够反作用于实践。
归纳为：
1、实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的根本目的，是检验认识正确与否的唯一标准，积极参加社会实践；
2、认识对实践具有反作用，科学的理论对实践具有巨大的指导作用，错误的认识不利于实践的发展。
如何实现从理性认识到实践的飞跃
1、必须有正确的思维方法。
2、感性材料应该是丰富的，全面的，而不是零散不全的。这就要求人们在实践中把调查和研究结合起来。
3、理性认识要相对正确。
4、坚持理论与实践相结合的原则，确定实践方案。
5、在社会领域，理性认识要为群众所掌握，才能化为改造客观世界的物质力量。
6、理论付诸实践，还要凭借一定的物质条件。
