大神们求解答啊 《中庸》与心性修炼（四）作业
- 1、古时对天的说法不包括？ (2.00分)A．自然之天 B．主宰之天 C．道德之天 D．社会之天2、率性之谓道出自于哪里？ (2.00分) A．《论语》 B．《大学》 C．《中庸》 D．《孟子》3、“格物”在儒家学说中最重要的是什么？ (2.00分) A．明白客观现象的存在 B．把物放在一个合适的价值体系内 C．明白物理 D．明白人情4、《周易》中的分类不包括？ (2.00分) A．天 B．地 C．人 D．鬼5、认为人的本性是自然属性的是？ (2.00分) A．告子 B．荀子 C．庄子 D．老子6、最晚列入到儒家经典当中的是哪一部作品？ (2.00分) A．《大学》 B．《孟子》 C．《周易》 D．《诗经》7、五经中成书比较早的，保存比较完整的是？ (2.00分) A．《周易》 B．《诗经》 C．《尚书》 D．《礼义》8、孟子关于“性善论”的理解是什么？ (2.00分) A．社会属性 B．自然属性 C．精神属性 D．客观肉体9、孟子认为什么是智慧的来源？ (2.00分) A．辞让之心 B．是非之心 C．羞恶之心 D．廉耻之心10、“慎独”是哪家的思想？ (2.00分) A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家11、在道家思想中，“道”指的是？ (2.00分) A．天道 B．正道 C．本道 D．法道12、在孟子看来什么是人类道德感的根源？ (2.00分) A．精神 B．文化 C．心 D．自然13、汉朝时期的汉儒们是把《诗经》当成什么来研究的？ (2.00分) A．诗 B．经 C．书 D．词14、荀子讲的“礼”是用来出来什么关系的？ (2.00分) A．社会关系 B．尊卑关系 C．亲情关系 D．政治关系问题补充： 20、孟子认为“义”用来干处理哪方面的关系的？ (2.00分) A．亲情关系 B．自然关系 C．社会关系 D．尊卑关系21、做到“内圣”的原则是什么？ (2.00分) A．存心，反身，寡欲，养气 B．存义，反身，纵欲，养神 C．存心，反身，纵欲，养气 D．存心，躬身，寡欲，养神22、自欺欺人的表现形式有哪些？ (2.00分) A．权谋，撒谎 B．权谋，吹牛 C．吹牛，找借口 D．撒谎，吹牛23、从伏羲画八卦开始，《周易》经过了几个关键的历史阶段才形成？ (2.00分) A．4 B．3 C．2 D．524、“道”在儒家思想中所体现为？ (2.00分) A．天道 B．正道 C．本道 D．法道25、阐释了人的来源和人的归宿的是？ (2.00分) A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．荀子26、关于“性善论”中主张“天性”的是哪一学者？ (2.00分) A．告子 B．荀子 C．老子 D．庄子27、谁在心学中放大了孟子的性善论？ (2.00分) A．朱熹 B．欧阳修 C．王阳明 D．陶渊明28、四书中，侧重于修身养性的是？ (2.00分) A．《论语》 B．《大学》 C．《中庸》 D．《孟子》
- “中庸”摘录学习计划，通过工作积累 1作者的知识，“中庸”原是之一，人们普遍认为，孔子孙滋滋想（前483 – 前402）手。早在西汉时期，有专门解释“的意思是”载录有“中庸说”二，后人在这方面的著作沿不绝弯曲的作品，“啥？艺术与文学”。但影响最大的是朱熹的“平均篇”，他“温和”和“大学”，“论语”和“孟子”在一起，使得它“，”一个“温和”被推崇为“真正的学习。” ，被视为可供人们生活的经典，成为后世学者寻求名利的阶梯。 朱熹认为“中庸”，“忧深言切，考虑远说，圣书之前选择详细信息”，“历，所以名帅魏刚，法云哦，不，如果很明显也。）（ “贱章节？令”），并在“温和章，”参考程颐的话的开头，强调“中庸”是“孔子教心”工程，“然后把祢哭泥，体积退藏于无穷大的秘密“的味道，是实用的知识。善于阅读的人只要仔细琢磨，他们可以改变生活。 2，子思儒学发展史上占有重要地位他甲板孔子中庸的研究中，根据孟子的开放的心态，从而对宋代的“沂水侯”有显著的影响，“三字经”，“说明宋徽宗年间，被做了子思。” ;袁宗至顺元年（1330），并提出了“书圣公”，后来导致他为“书圣”二，查找单词的解决方案： [POS]适度[判决] [同义词] [反义词] 定义三节制“贱“阐述儒家的”中庸“，并提出了人文素养教育的书论”中庸“郑玄注：”意思是谁，在他们心中，并使用它;勇，用它作为孔子的太阳再思德国对Zhaomingshengzu。也。“”中庸“强调适度时刻，人们不能离开，而是实行”中庸之道“，还必须尊重本性，通过学习获得的，那些”温和的“呼”“。 “”，是说人性是由天赋予的。 “”据说是遵循这种性质的道路就行了一起，人的本性是好的。教育的作用在于道路的儒家统治，使“中庸”是两个简单的问题，也是一个宗教问题，这是孔子“内省”与曾轶可“内省”的教育思想四个发展课内阅读“的做法。”：这种性质的命运，这条路的冲动，那修道教。 道也没有须臾离也，可离非道也。是故他们来到君子乎没有看到它，几乎是没有气味的恐惧，看到几乎隐藏莫，莫显着绅士稍微差点如此谨慎的独立性的情绪都没有做，那幸福; .. ..头发和所有的节日，也是那些谁..，大也是世界的，以及那些道路的世界，也芷天地位焉，严宇的事情 – （ a）解释带下划线的文字：（1）命运：（2）评分：（3）莫：（4）见（西安）： （5）下：（6）：（7）条：（8）：（2）请结合具体的文本“中的”意义“和寻址“一：参考答案：作为儒家思想的一个重要方面，一向以”温和的“有各种本章的理解是从感情的角度切割，”的“，”和“作为正的基本解释。在这一章的意思，一个人并没有表现出情绪情感，心灵是平静而冷漠，所谓的“中等”，但每个人都有情绪，是不可避免的，是必须表明。证明和符合常理，有节度，这就是所谓的“和”。二，这是和谐协调“中性”。每个人都达到“中性”状态，每个人都平静，有秩序的社会，全球将有和平。 4，阅读原文回答问题。 1。解释下列句中划线的单词，不正确的一项是（） A.命运，性爱：自然 B.还谁是世界了解奔：合身，符合 C.有弗农，弗拉基米尔措施多佛学校，学校还测量：下来。 D.子庶民则说服人们：正在鼓励拼搏答案：。下列句子中B组2，越过相同的意思的词是（） A.勉和用法，不择善固执的情绪也 B.也未发出谁也大 C.尊贤，然后困惑知道亚当斯3，然后修身 D.知道，所以他们没有闻到恐惧几乎看到几乎隐藏钼……余下全文
我最近总是情绪不好，总是不开心！但是我不想独立，我最讨厌听到妈妈说:你的人生，你主宰！有时候妈妈下
- 我最近总是情绪不好，总是不开心！但是我不想独立，我最讨厌听到妈妈说:你的人生，你主宰！有时候妈妈下我都不正眼看她，但是后来我又后乏辅催恍诎喝挫桶旦垃悔了！我是到叛逆期了吗？叛逆期怎么办？
- 我的缺点与优点不论是谁，不论他是好吃懒做还是克勤克俭，都存在着他们的优点与缺点。我也不例外。比如学习上吧。在课堂上我遵守纪律，敢于发言。如遇不懂的问题，我就会虚心请教同学，直到弄懂为止。尤其是我的弱项——数学。一提到“理解”我可是对此一窍不通。同学给我讲题，我认真听取，可是有时候就是不能理解啊！上语文课做，理解成语的题目对我来说可是一个难过的坎儿。4个成语有两个理解错误，我的同学都说我的理解能力太差，于是我经常埋怨自己为什么没有别的同学聪明，我开始不服气，我可不想在升学考试的时候遇到这种题就被绊倒！我开始在家阅读更多的课外书，理解其中的意思。果然，皇天不负有心人，如今我的理解能力加强，也不用看到这类习题就如临大敌一样！作文我对自己没有多大的信心，缺少自信，哎！这个缺点我还在努力克服中！学校什么活动，如果选上我，我是能推就推，还有什么原因，怕输呗！明知自己有那实力但却不相信自己……作文正因为人类拥有了自己的缺点和优点，生活才是多彩的；正因为人类拥有了自己的缺点和优点，才学会了合作；正因为人类拥有类自己的优点和缺点，才有了各种形形的事；试问，人人都是十全十美，那岂不是千人一面，是多么无趣啊！弥牟中心小学六我的优点与缺点我的优点与缺点优点，令人开心；缺点，令人烦恼。我的优点：学习好、不挑食、爱读书、自理能力强、乐于助人。缺点：粗心、懒惰、丢三落四。那就先从我的缺点开始说起吧。一、粗心一次，做数学题除以3，横式写的没有错，可竖式成了除以3了。粗心的习惯什么时候才能改掉呢？作文二、懒惰每天最头疼的就是，6点40分起床，爸爸很守时，叫我起床，尽管我听到了，可还是赖在那不动，直到爸爸再次叫我，我才磨磨蹭蹭开始穿衣服。作文三、丢三落四上了校车，一翻书包，呀！英语作业忘拿了。拿车上阿姨的给爸爸打，让爸爸把东西送到学校。这样的事发生过2—3次。看了我的缺点，大家一定很讨厌我吧，可是我还有优点哩！一、爱看书我家书多得很，我一有时间就会乏辅催恍诎喝挫桶旦垃书不离手。一次吃早饭，我边吃边看书，妈妈会说看书吃饭不利于消化。二、乐于助人同学们有的忘了带学习用品，我呢？书包里总会有备用的文具，我便会伸出援助之手，让他不再像热锅上的蚂蚁。三、自理能力强从一年级开始就住校，我学会了叠被子、整理床铺、洗碗筷等。在学校吃饭，你不洗筷子，老师会给你洗吗？我还会洗衣服呢！在今后的学习生活中，我要发扬优点，改正我的缺点，做一个品学兼优的好孩子。《我的优点与缺点》(转载)每个人都有自己的优点和缺点，我虽然不知道你的长处和短处，你也不知我的。现在就让我介绍给你听吧！我有不少缺点，例如：考试漏做、作业粗心大意，还有懒 （最大的缺点），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生气，生一半没气了。其实归根究底就是懒，太懒。……哎！我的缺点简直多的数不胜数啊！我最让妈妈头疼的问题是洗澡磨蹭，每次洗澡妈妈都要不停的催我快点快点。还有懒 （最大的缺点），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生气，生一半没气了。 其实归根究底就是懒，太懒。还有三心二意。当集中精力做一件事情时无法再分出精力做另一件事情，比如，我正在看电视时别人与我说话，我或者是听不见，或者记不住其说了什么。优点就是我会很直来直去，喜欢用最直接的方式表达自己的想法。很久以前，朋友跟我说，其实直来直去有时候会得罪很多人。但是，他就是因为我很直接，不拐弯抹角，所以喜欢跟我说话。这算是优点的一面吧。我有很强的生活自理能力，离开父母出门在外，我不光能很好的照顾好自己，还能照顾好比我小的人，平时生活中能把自己的东西收拾得井井有条，从来不丢三落四；而且有正确的人生观，有自己……余下全文
求书籍推荐
- 只求质量不求数量。初中毕业没考上高中，想看一些书籍来增长一些知识，也不要太深奥，太深奥难懂现在我也看不明白。要表达出积极向上的那种观点，阴暗的书不要。谢谢！ps.要能在淘宝买得到的。
- 1] 《圣经》 它是了解西方文化的钥匙! 作为基督教的正式经典，其最重要的主题是人。 [2] 《古兰经》 伊斯兰教的经典。从对世俗的征服来看，它表现的威力比任何神迹都大。 [3] 牛顿《自然哲学的数学原理》 没有牛顿，就没有近代科学。牛顿第一次表明人可以像上帝那样洞察世界的奥妙，这种思想在思想史上是空前的。 [4] 达尔文《物种起源》 达尔文的伟大之处，就是在于在看来不变的事物中找到变化，在看来没有联系的事物中找到关系。 [5] 弗洛伊德《梦的解析》 梦是最一般的心理现象之一，也是各种迷信和预言的来源之一。弗洛伊德主要功绩在于理性地把梦作为一种对象来研究，并得出划时代的发现——潜意识。弗洛伊德指出，人并不是自己行为和精神的主宰，他在很大程度上受潜意识控制。 [6] 欧几里得《几何原本》 除了《圣经》以外，没有任何其他著作有这么多人阅读、学习和研究，正是《几何原本》把数学变成脱离实际的纯粹数学，并且对于近代科学有着不可替代的作用。 [7] 亚当·斯密《国富论》 用科学的方法对经济体制运行规律进行研究，斯密发现了任何时代、任何社会运行的主要矛盾——公平与效率。 [8] 马尔萨斯《人口原理》 两个世纪以来，马尔萨斯可以说被攻击得体无完肤。不过，即便他的每一句话、每个数据都是错的，其精神实质总是得到辉煌的证实。 [9] 卡逊《寂静的春天》 同《人口原理》一样，《寂静的春天》是人类对自己的生存状况提出严重警告的警世之作，在它出版四十多年之后，“环境”已经成为最流行的热门词条之一。 [10] 马克思，恩格斯《共产党宣言》 这是一部气势磅礴的作品，同时它又是具有深刻思想的理论著作，这两者的结合造成它的非凡的影响。它是“共产主义的圣经”，真正影响了千百万人的思想和行动。 [11] 《论语》 代表中国文化的首屈一指的著作。其核心思想在于人和人之间有差别、不能平等，这也是两千五百年来中国文化的核心。许多古代文化消亡了，而中国文化却在变化中存续下来，这可能是孔子和他的《论语》的功劳。 [12] 孙武《孙子兵法》 它是中国也是世界上最早以及最有影响的军事理论著作，它同儒家思想共同塑造了中国传统文化，而这种思想完全深入到现代人的思想之中。《孙子兵法》提供的“计谋”形成中华民族两千五百年来斗争哲学的主导技术，但单纯技术观点并不能带来胜利，许多情况下还遭到失败。 [13] 拉瓦锡《化学原论》 人类面对的就是多样多彩的物质世界，化学就是关于多样性的科学，而且化学不单纯是“自然科学”，它还是人工科学。不少人低估了化学革命，也没有对拉瓦锡的功绩予以充分的肯定。 [14] 麦克斯韦《电磁通论》 麦克斯韦的电磁理论不仅在理论上是物理科学的重大突破和完美综合，而且从技术上产生出惊人结果。一方面通过电工学使整个文明社会电气化，使工业自动化成为可能；另一方面，通过电磁波的预言和发现，直接把人类引导到无线电世纪，而这构成了信息与传媒社会的必不可少的物质基础。 [15] M.韦伯《新教伦理与资本主义精神》 马克斯·韦伯是20世纪最伟大的社会科学家，从某种意义上讲可以与马克思相提并论。马克思侧重经济基础，而韦伯则强调意识形态，特别是宗教的作用。在一个片面强调竞争、优胜劣汰、尔虞我诈的社会中，理性的经济伦理——诚实、信任、责任、互惠是多么难以建立起来。而这就是韦伯的新教伦……余下全文
红楼梦或巴黎圣母院读书笔记
- 长稜拜谷之咐瓣栓抱兢红楼梦或巴黎圣母院读书笔记要5篇 每一篇500字 可以每一篇一回 也可以每篇一个故事 要原文摘抄赏析感悟 可以原文摘抄多点 赏析和感悟可以少点 跪求啊
- 果所著，于1831年1月14日初版的小说。故事的场景设定在1482年的巴黎圣母院，内容环绕一名吉卜赛少女(拉·爱丝梅拉达)和由副主教(克诺德。福罗诺)养大的圣母院驼背敲钟人(加西莫多)。此故事曾多次被改编成电影、电视剧及音乐剧。巴黎圣母院，威严赫赫，以其不朽的智慧，在它存在迄今八百多年中，默默注视着滚滚河水、芸芸众生，曾经是多少人间悲剧、人间喜剧的见证!在雨果的这部小说中，它仿佛有了生命的气息，庇护爱斯梅拉达，证实克罗德的罪行，悲叹众路好汉尝试打击黑暗统治而英勇献身的壮举，惊赞卡西莫多这“渺不足道的微粒尘芥”把一切豺狼虎豹、一切刽子手踩在脚下的侠义行为;它甚至与卡西莫多合为一体，既是这畸形人灵魂的主宰，又是他.qiang忠烨堑囊劳小T谟旯纳畋手拢盍似鹄矗币惨运獭⒓鞘霾⑼溲莩龅拿私幌烨鎏砹宋按笞骷业墓饣浴C览龅陌屠枋ツ冈菏歉缣亟ㄖ帐醯恼淦贰S旯缭谏倌晔贝投越ㄖ帐——尤其是哥特建筑艺术有浓厚的兴趣，及至青年时代，他至少进行了三年的准备，熟悉中世纪的法国社会，特别是屡次亲身钻进圣母院的旮旮旯旯，同时广泛阅读有关资料，掌握了法国人引以为荣的这座建筑物所有的奥秘，便于1830年7月着手写稿。他假托在那两座巍峨高耸的钟楼之一的黑暗角落，发现墙上有这样一个中世纪人物手刻的希腊词：命运!说是这个支配人类的命运，事实上支配那愚昧时代一切人的黑暗之力亦即魔鬼，它无所不在的宿命寓意深深打动了作者。确实，《巴黎圣母院》这本书就是为了叙说“命运”一语而写作的，伟大的人道主义者雨果寻求的是命运的真实内涵。无论是克罗德，还是卡西莫多，他.qiang楦降资巧缁岬娜耍悄谛牡姆至选⒊逋唬从车氖撬悄歉鍪贝袢ㄓ肴巳ā⒂廾劣肭笾洌哟蟪林氐暮诎制度与挣扎着的脆弱个人之间的分裂、冲突，终于导致悲剧中一切人物统统牺牲的惨烈结局。我们在这部巨著中看见的命运，就是在特定环境即中世纪的法国首都，愚昧迷信、野蛮统治猖獗的那个社会之中，发挥其横扫一切的威力。《巴黎圣母院》作为一部浪漫主义代表作，正是由于作者力求符合自然原貌，刻画中世纪的法国社会真实生活，以卓越的手法和浪漫的形式，依据动人的情节发展，凝聚、精炼在这部名著中而呈现出它们的生动面貌和丰富蕴涵，赢得了继《艾那尼》之后浪漫主义打破古典主义死板模式的又一胜利。这是一部愤怒而悲壮的命运交响曲。巴黎圣母院的读书笔记600字(2)《巴黎圣母院》(1831)是雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。巴黎圣母院不仅因其建筑有名，而且也因雨果的小说而闻名于中国。巴黎圣母院(NOTRE-Dame)座落于巴黎市中心塞纳河中的西岱岛上，始建于1163年，是巴黎大主教莫里斯·德·苏利决……余下全文
小学一二年级的学生，学习方面的话家长该帮孩子抓哪些重点方面呢？
- 小学一二年级的学生，学习方面的话家长该帮孩子抓哪些重点方面呢？
- 培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好习惯。”1、培养孩子专心致志的习惯。专心致志是形容一个人做事全神贯注，一心一意。在学习时就应该专心学习，在玩耍时就应该专心玩耍。有调查显示，人与人相比，聪明的程度相差不大，但如果专心的程度不同，取得的成绩就大不一样。做事专心的人往往成绩卓著，而时时分心的人终得不到满意的结果。2、培养孩子良好的阅读习惯。从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。作为家长首先要起表率作用，自己没有读书的习惯，强求孩子读书很难以理服人。3、培养孩子认真书写的习惯。不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。握笔方法、书写姿势、书写能力都是学力的指标，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情，还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子整体素质。4、培养孩子有条理的习惯。生活有条理、学习有条理的习惯对孩子来说也是十分重要的，此习惯的养成对孩子的条理性思维会产生重要影响。因此孩子学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。5、培养孩子学习与生活的习惯。孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。诸如：自己按时上学上课、自己准备学习用品、自己起床睡觉、自己做作业等。6、培养孩子及时改错的习惯。由于孩子的认知能力有限，犯错误也是在所难免的，对于犯错误的孩子家长不应训斥，而应视为教育引导的机会，帮助孩子找出错误之所在，培养孩子及时改错的习惯。7、培养孩子提问与思考的习惯。每个孩子对这个世界很好奇，孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋，要重视孩子提出的问题，鼓励并积极帮其解答疑问。假如孩子最初问你为什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽视孩子的好奇心，慢慢的孩子就不会再向你提问了，孩子的观察能力，思考能力就扼杀在你的手里。对孩子提出的问题，会的尽量用他能理解的语言告诉他，不会的就记下来查资料，然后共同学习。每位做家长的都应该多鼓励孩子提问题，孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的。此外，还应培养孩子按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品等优良的学习习惯。对孩子行为习惯的培养应做到以下几点：1、起点要低。一二年级的学生，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，没受过正规的教育训练。这时，教育切不可太心急。只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，站在孩子的角度设身处地地考虑孩子的承受、掌握情况，孩子才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立孩子养成良好行为习惯的自信心。2、要求要细。一二年级孩子，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的概念理解不够，也把握不好尺度。为此，家长对孩子提出的……余下全文
求一本无敌爽文，要一开始就无敌
- 求一本无敌爽文，要一开始就无敌
- 推荐《路边捡到主神系统》，已在纵横中文网上架，直接在纵横搜索即可（起点上不全）。书主要讲述了主角意外捡到了‘主神系统’后，通过这个主神级系统不断强化自身（没过多久就拥有了硬抗核弹的实力），在都市生活中发生的一系列奇妙、有趣、扮猪吃老虎的故事…….作品简介：命途多折的富二代王强，在面临人生绝境的时候，却无意在路边捡到一张内存卡，里面储存着一个名为‘主神系统’的神秘程序！通过这个系统，王强可以穿越到任意空间（动漫、电影、小说等等无穷无尽的真实世界）参害尝愤妒莅德缝泉俯沪加试炼，也可以在系统中兑换无数奇妙物品。核动力坦克、全属性恶魔果实、轮回眼、EVA初号机原型、巨龙奴仆、魔灵召唤权杖、恒星母兽、远古恶魔奴仆、蕴含一整个星系能量的无敌神格……只要兑换点足够，就能兑换一切东西！而倒霉的王强却因手指一抖，不小心兑换了个名为‘前往超维度世界试炼机会’的未知物品，唤醒了超维度至高主宰（‘主神系统’创造者），最后获得超维度伟力传承的他，又随身携带‘主神系统’回到都市，从此他的人生将迎来巨大转折……在五星级酒店吃饭的时候，不小心兑换了一条足以毁灭一座城市的黑龙，关键这条黑龙还是个中立敌对单位！让美丽性感的强大女魔法师陪自己逛街；开着未来坦克去盘龙世界中兜风；骑着巨龙在都市上空翱翔；坐着高文明科技的宇宙战舰穿越太空；乘着星空巨兽去外星球游玩；……关于主神系统的介绍：主神系统一共分有两大主要功能，一是兑换功能，二是试炼功能。一、兑换系统通过利用兑换点兑换任意物品。1、兑换点兑换点共分有4种，分别为：命运点、星辰点、巨龙点以及勇者点，换算方式为：1命运点=1000亿星辰点，1星辰点=1000亿巨龙点，1巨龙点=10000勇者点。2、兑换品种类兑换品种类近乎无限，科技类、魔法类、空间类、生命类、非生命类、技能类、二次元、三次元的等等，应有尽有，除了系统中原有的无数兑换品之外，同时系统还会自动读取并且根据启用者的记忆，将某些启用者所熟知、却并未真实见过的事物设计成兑换品，比如系统启用者曾观看过动漫《火影忍者》，则系统就会根据这份记忆，自动设计《火影忍者》中出现过的事物作为兑换品，比如写轮眼、起爆符、或者高级忍术等等（少数特殊事物除外）。3、兑换品等级按等级依次往下，整个兑换品共分四个大类，分别为：命运、星辰、巨龙以及勇者，前三个大类分为SSS、SS、S、A、B、C、D这七个等级，而勇者一类则只有A、B、C、D这四个等级，兑换品等级越高，所需的兑换点就越多。二、试炼系统类似于一个无限穿越系统，可以穿越进入各大试炼空间参加试炼任务，完成任务即可奖励一定兑换点，是获取兑换点的主要方式。1、试炼空间进行试炼任务的场所。试炼空间的种类跟数量近乎无限，魔幻世界、外星战场、未来科技世界、高等文明世界、末世、二次元世界、各大电影世界、小说世界……无穷无尽。除了系统中原有的无数试炼空间之外，同时系统还会自动读取并且根据启用者的记忆，将某些启用者所熟知的世界设计成为试炼空间，比如系统启用者曾阅读过小说《盘龙》，则系统就会根据这份记忆，自动设计出部分《盘龙》中的世界（如玉兰大陆）作为试炼空间，包括里面各种人物、事件等等。2、试炼等级按照难度等级依次往下划分，所有试炼共分为命运、星辰、巨龙以及勇者这四个大类，前三个大类还分有SSS、SS、S、A、B、C、D这七个等级，而勇者一类则只有A、B、C这三个等级，通过的试炼等级越高，奖励的兑换点也就越多。为了避免无限刷兑换点，系统限定每位参与者24小时之内最多只能参加5次试炼，每过24小时，试炼限定次数就会被重置，时间节点按初次进入试炼系统开始计……余下全文
红楼梦或巴黎圣母院读书笔记
- 长稜拜谷之咐瓣栓抱兢红楼梦或巴黎圣母院读书笔记要5篇 每一篇500字 可以每一篇一回 也可以每篇一个故事 要原文摘抄赏析感悟 可以原文摘抄多点 赏析和感悟可以少点 跪求啊
- 果所著，于1831年1月14日初版的小说。故事的场景设定在1482年的巴黎圣母院，内容环绕一名吉卜赛少女(拉·爱丝梅拉达)和由副主教(克诺德。福罗诺)养大的圣母院驼背敲钟人(加西莫多)。此故事曾多次被改编成电影、电视剧及音乐剧。巴黎圣母院，威严赫赫，以其不朽的智慧，在它存在迄今八百多年中，默默注视着滚滚河水、芸芸众生，曾经是多少人间悲剧、人间喜剧的见证!在雨果的这部小说中，它仿佛有了生命的气息，庇护爱斯梅拉达，证实克罗德的罪行，悲叹众路好汉尝试打击黑暗统治而英勇献身的壮举，惊赞卡西莫多这“渺不足道的微粒尘芥”把一切豺狼虎豹、一切刽子手踩在脚下的侠义行为;它甚至与卡西莫多合为一体，既是这畸形人灵魂的主宰，又是他.qiang忠烨堑囊劳小T谟旯纳畋手拢盍似鹄矗币惨运獭⒓鞘霾⑼溲莩龅拿私幌烨鎏砹宋按笞骷业墓饣浴C览龅陌屠枋ツ冈菏歉缣亟ㄖ帐醯恼淦贰S旯缭谏倌晔贝投越ㄖ帐——尤其是哥特建筑艺术有浓厚的兴趣，及至青年时代，他至少进行了三年的准备，熟悉中世纪的法国社会，特别是屡次亲身钻进圣母院的旮旮旯旯，同时广泛阅读有关资料，掌握了法国人引以为荣的这座建筑物所有的奥秘，便于1830年7月着手写稿。他假托在那两座巍峨高耸的钟楼之一的黑暗角落，发现墙上有这样一个中世纪人物手刻的希腊词：命运!说是这个支配人类的命运，事实上支配那愚昧时代一切人的黑暗之力亦即魔鬼，它无所不在的宿命寓意深深打动了作者。确实，《巴黎圣母院》这本书就是为了叙说“命运”一语而写作的，伟大的人道主义者雨果寻求的是命运的真实内涵。无论是克罗德，还是卡西莫多，他.qiang楦降资巧缁岬娜耍悄谛牡姆至选⒊逋唬从车氖撬悄歉鍪贝袢ㄓ肴巳ā⒂廾劣肭笾洌哟蟪林氐暮诎制度与挣扎着的脆弱个人之间的分裂、冲突，终于导致悲剧中一切人物统统牺牲的惨烈结局。我们在这部巨著中看见的命运，就是在特定环境即中世纪的法国首都，愚昧迷信、野蛮统治猖獗的那个社会之中，发挥其横扫一切的威力。《巴黎圣母院》作为一部浪漫主义代表作，正是由于作者力求符合自然原貌，刻画中世纪的法国社会真实生活，以卓越的手法和浪漫的形式，依据动人的情节发展，凝聚、精炼在这部名著中而呈现出它们的生动面貌和丰富蕴涵，赢得了继《艾那尼》之后浪漫主义打破古典主义死板模式的又一胜利。这是一部愤怒而悲壮的命运交响曲。巴黎圣母院的读书笔记600字(2)《巴黎圣母院》(1831)是雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。巴黎圣母院不仅因其建筑有名，而且也因雨果的小说而闻名于中国。巴黎圣母院(NOTRE-Dame)座落于巴黎市中心塞纳河中的西岱岛上，始建于1163年，是巴黎大主教莫里斯·德·苏利决……余下全文
