胆战心惊的意思
哈哈哈哈哈！
小学生说成语也太“绝”了！
某学校的语文老师，在课堂上带学生们玩成语游戏。
学生只要按照老师的要求说出成语，便可以领取老师为他们准备的零食。
其中一个小组抽到的要求是，每人说出两个关于“心情”的成语。
孩子们排着队一个接一个地说着：
“兴高采烈、得意洋洋”
“胆战心惊、喜出望外”
…
“俺不晓得”
？？？
可能是前几位同学都说出成语，拿到了小零食。
轮到一男生时，因为一时紧张，他竟然憋出了“俺不晓得”四个字。
哈哈哈哈哈，的确都是四个字没错了，但这也不是成语啊！
虽然男孩没说出来有紧张的原因，但归根结底还是成语的积累量不够。
很多家长和老师，为了让孩子多记住一些成语，可以说是操碎了心。
毕竟，成语在孩子的语文学习中占有非常重要的地位。
从小学打好成语的底子，对孩子未来的学习也是有很大帮助。
成语，凝聚了中国传统文化的精髓。
如今，在中小学语文学习中，成语故事的相关考察也越来越广泛。
没有储存足够多的人文历史典故知识，肯定是不行的。
另外，学成语不仅是为了提高孩子的学习成绩，它对孩子的成长也有很大帮助。
01
成语能够提高孩子们的文学水平
成语中蕴藏着丰富的知识与巨大的文化。
它们结构严谨、言简意赅，通常四个字就可以表达出完整的意思。
这可以激发出孩子们的好奇心与求知欲，从而引发孩子们的学习兴趣。
孩子通过学习成语，能够了解到中国的历史、文化等多方面的知识，从而丰富知识积累，提高文化素养。
这对于孩子在语文学科上的帮助无疑是巨大的。
尤其是作文，很多孩子的作文写不好，让老师和家长十分犯愁。
孩子的熟练地学习了成语之后，就可以恰如其分地运用到作文中去，这样会对文章的文采增色不少。
02
成语有助于提高语言表达能力
成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。
掌握一定数量的成语并准确地理解和运用，可以极大地提高语言的表达能力。
戴尔·卡内基说：
“一个人的成功，约有15％取决于技术和知识，85％取决于口才艺术”。
一个语言表达能力强，会说话的孩子，他的沟通能力、人际交往能力都不会太差。
这样的孩子在未来能够更好地融入社会。
为此，多学习一些成语，也是在为未来打基础。
03
成语有助于孩子知古鉴今
成语是浓缩的历史。
学成语并不是脱离语言环境，而是为孩子提供了一个超越时空的语言环境。
往往是一个成语就是一个寓言故事；一个成语就浓缩了一个重要的历史事件。
孩子学习成语，自然可以从中了解古代历史，以及一些重大事件。
孩子了解历史、结合现实，可以将所学知识内化，不断完善自我。
当然，学习成语的好处远不止这三点，它还能教会我们很多为人处事的道理。
所以，家长们，一定要重视孩子的成语学习。
成语故事几乎是每一个孩子的必修课。
它涵盖内容之广，可以为孩子学习成长打下夯实的基础
只是，父母往往不知道怎么给孩子讲，只能一两句话带过，想再往深里讲讲，自己也不确切。
父母讲不透，孩子不理解，也记不住，更别说运用了。
因此，很多孩子学成语，都是靠死记硬背。
但事实上，学好成语，真的不难。
跟着《米小圈快乐成语》学习，学成语就像听故事一样有趣。
有了它，孩子从此可以告别枯燥生硬的讲解和乏味的音乐，在最轻松的状态下高效地学习。
之所以推荐大家带孩子听《米小圈快乐成语》，是因为它有以下几点特别之处。
01内容精心筛选覆盖小学语文课标
本专辑以小学语文新课程标准为蓝本，结合孩子的生活学习场景，精心筛选打造而成。
内容从课堂学习到日常应用，全方位覆盖。
不仅成语典故讲得精彩，而且还用心地将难懂的内容和简单的情景结合起来，让孩子在愉悦中完成知识的输入。
02听故事学成语轻松有趣学得快
200个成语典故，200个生活运用实例。
通过米小圈绘声绘色地讲述，极大地激发了孩子对成语的兴趣。
从故事引申到现实，让孩子在听完故事之后，就能把这个成语立刻收进自己的脑袋。
在写作文或者平时说话中想用到它时，它就会自然而然地蹦出来。
03随听随学学习、提升能力两不误
有了《米小圈快乐成语》，父母再也不用对着书本枯燥地读故事。
利用碎片时间，随听随学，孩子三分钟就可以学会一个成语。
父母省心，孩子开心。
并且孩子在收听《米小圈快乐成语》的过程中，会在脑海中构建画面、注意言语的起承转合。
所以，在学习理解的过程中，孩子们的想象力、逻辑思维能力，都在无形中得到锻炼。
一流的内容、一流的音质，《米小圈快乐成语》让孩子浸润式体验国学的魅力！
怎么样，有没有迫不及待开始我们的成语世界之旅了呢？
从现在开始，就跟着米小圈快快乐乐听故事，轻轻松松学成语吧！
