学习计划和目标的请教

• 我是一名在校学生想问一下:数据结构、sql数据库、操作系统、计算机组成原理这些知识，因为我想走软件编程这方面，像安卓游戏开发什么的！我想问这些需要学习吗，要是不需要请告诉哪些不需要，或者我还需要学些什么。本人正在学习JAVAEE，望知情人给我指点一下，不想做无用功，浪费时间！
• 首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。 其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。 最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。 1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。 空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,争取每次作文练习都在40分以上。 2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。 4。根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 5.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。 以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。 首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时习之”预习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和年级排名，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学习也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道！ (1）阅读是我的个性化行为（2）阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。……余下全文

毕业实习指导原始记录写什么

• 有三次 写什么内容
• 毕业生实习计划，实习，毕业实习的目的是结合理论和实践的重要途径，是提高学生的思想政治水平，专业素质和能力的一个重要组成部分，培养坚持四项基本原则，有理想，有道德，有文化，技能，能力和政治操守和纪律，应用型人才有着非常重要的意义。通过对接触社会实践实习的学生，了解国家，人民，群众促进思想，概念和参与经济建设的劳动意识，奉献精神，责任心;通过深入基层，了解经济和会计管理会计的现状，可以加深理解和巩固所学的专业知识，进一步提高认识，分析和解决问题，为社会的未来发展方向的能力，并以自己的思想准备和运营准备。 2，毕业论文或实习的实习能有一个更全面的调查报告的写作，更现实的基础。二，实习准备的具体要求（1）每个学生实习采取所学的知识复习，回忆三年前，以达到巩固知识，专业知识，特别是有一个更全面的了解为目的的系统; （2）对每个学生专注于自己的估计和实习实践之前完全掌握。这是一个感兴趣的事先确定，还要学习更扎实的问题，才能有目的收集数据，为论文或实习准备的调查报告在撰写实习选材。 2，实用的内容和要求（1）为了达到更好的效果，要求每个学生实习确定相对固定按照学校的有关规定，如果发生变化，必须回到学校的变化。为了控制在实习的过程中，学校将在适当的时候进行对学生进行抽样调查，并联系导师。 （2）利用实习和毕业实践调查相结合，教师实习的指导下，深入调查，熟悉业务情况的实习，根据所学的专业知识，结合当前会计改革的实际财务会计实习选中我的毕业论文或调查报告实习专题，根据有针对性的实习和研究丰富的第一手资料，以调查报告的撰写论文或实习的基础上选定的主题。实践应包括：了解会计程序，理解和处理会计业务和岗位熟悉，如证据的处理，会计处理，财务信息处理。 （3）在实习期间，学生应提交实习指导老师的安排，遵守学校和实习纪律和法规（如劳动纪律，保密），特别要注意安全。要主动加强与实习和个人的关系，以实习虚心学习专业技术人才，不断提高自己的专业水平和专业能力。 3，经过实习要求（1）请实习绩效考核形式在学生实习实习实习的各个方面，以填补; （2）不少于3000字写毕业论文或实习调查报告。

人人享有人格尊严集体备课记录

• 人人享有人格尊严集体备课记录
• 政治集体备课记录时间：2015年3月5号地点：史地教室人员：刘本库、齐竹青、王光族、姜作典、孙淑芬、张晓茗、主讲人：孙淑芬主讲内容：七年级下册的复习一、教学指导思想坚持以人为本，坚持求真务实的精神和作风，认真抓好初中思想品德的日常教学，更新教育观念，改进教学方法，努力培养学生创新精神和实践能力，努力提高的教育实效和教学质量。二、教学目标七年级下册重在对学生的道德教育，第八课重点掌握竞争与合作的关系，懂得既要在竞争中合作，又要在合作中竞争。培养学生的团队合作意识。第九课培养学生要有宽容的品质，心有他人天地宽，懂得宽容的重要性，尊重他人，尊重社会，尊重自然。第十课是培养诚实守信的品质，重点复习诚信的基本要求。三、教学手段 1、多媒体教学2、课堂练习，随堂讲解3、同学之间相互过关重要知识点。四、知识的归类第八课 竞争合作求双赢1、平等竞争（1）竞争的作用积极作用:①它给我们以直接、现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率;②能使人们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平;③能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。消极作用:①它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感;②竞争的压力可能引起我们心情过分紧张和焦虑;③更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。（2）竞争的规则如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。（3）竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。（4）正确认识忌妒心理忌妒是竞争的副产品。尽管每个人都可能产生妒意，有时它还是人们进取的动力，但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。2、合作共享合作的内涵:①个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。②合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的要求:各方承担责任，完成各自的任务。合作的核心:发扬集体主义精神。合作的意义:(1)合作是事业成功的土壤。(2)合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性。(3)合作能培养同情心、利他心和奉献精神。(4)精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能我们取得更大的胜利。3、在合作中竞争（1）竞争与合作的关系在合作中竞争的内涵:①团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;②成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。竞争与合作的关系:合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中我，我中有你。（2）在合作中竞争的意义学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的力量更强大，使我们每个人更快地迸步。（3）善于在合作中竞争①在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短、携手共进;②善于找准自身的优势，扬长避短，敢于与他人竞争;③面对竞争的成功，应……余下全文

" 本人上班族，最近在自学英语，自己也下载了一些英语学习软件，但发现好多翻译都有问题，

• 能不能推荐一个翻译精准适合学英语的软件或电子产品？"
• 楼主你好，强烈安利你一款电子辞典，卡西欧E-Y200，这是一款专门针对英语学习的辞典，其内完整收录了如《牛津高阶英汉双解词典》、《朗文当代高级英语辞典》、《柯林斯COBUILD》以及《韦氏英语大学辞典》等85本权威辞书，都是最权威的英语学习辞书，保证精准。可以满足楼主从基础到高阶的英语学习。以及还有有关英语学习的专项辞书如《牛津英语搭配词典》、《牛津同义词大词典》、《牛津短语动词词典》等。此外如果楼主还想在学英语的同时了解下英国和美国的历史，辞典内收录的《牛津英美文化词典》详细解说英美两国的历史、文学、艺术、传说、风俗、教育、时尚、电影、工业、政治、宗教等各个方面，满足楼主的需求。另外学英语最终要的就是口语，辞典内的发音练习功能提供英语音标学习资料，听读对比，改善发音；通过反复练习、发音评测及发音解析，纠正读音。以及英语训练营功能可以将学习资料归类为词汇、听力、口语、考试对策四个方面；记录个人学习进度及成果，督促语言学习。还有录听功能可以随时将自己的发音录下来，进行反复听读比较，实现自主语音测评，有效提升口语能力。很好用的法掸瘁赶诓非搭石但将英语学习辞典，推荐给楼主！

两学一做讲政治我怎么讲 会议记录

• 两学一做讲政治我怎么讲 会议记录
• 自“两学一做”学习教育开展以来，自己认真重温领会了党章党规，系统学习了习总书记关于从严治党、治国理政等方面的系列重要讲话。我认识到，作为一名党员领导干部，践行“四讲四有”，是学习教育的着眼点和落脚点，今后自己要将“四讲四有”标准作为一种自觉追求，一把言行标尺，经常自警自省，带头学习实践，争做一名合格党员，在干部群众中树立起党员先锋形象。　　一要坚定信念，不忘初心。“两学一做”学习教育的首要任务是尊崇党章，作为一名“老党员”，虽说是少了一些“莽撞”，多了一份“稳重”，但干事创业的激情较当初有所减退。在学习思考过程中，我认识到共产党人的“初心”，就是尊崇党章党规党纪，不忘入党誓言，在任何时候始终牢记第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民服务。我们设计了对照检查表，对需要解决的问题，分层细化为6类35种150条具体表现，要求全体党员对照自查、对号入座、对症下药，通过查摆问题，进而守住为人处事用权的基准和底线，确保在任何时刻都能知道自己的“初心”。　　二要身体力行、示范带动。“两学一做”学习教育的最大特点是面向全体党员深化党内教育的重要实践。作为党员领导干部，在学习教育中既要以一名普通党员身份身体力行，以身作则，严格执行双重组织生活制度，自觉参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、查摆解决问题、接受教育、参加民主评议，带动广大党员自觉参与到学习教育中来。同时，更要发挥党员领导干部“走在前”“向我看”的关键作用，亲自挂帅、靠前指挥，善于用领导干部的身份对全体党员进行言传身教，当好学习教育的组织者和推动者。　　三要务实进取，勇于担当。十八大以来，中央系列部署的最终落脚点是为推动经济社会发展提供风清气正的政治生态和经济生态。作为一名党员领导干部，我始终以发展为己任,以实绩为标准，积极把握中央、省委和州委政策导向，结合市情实际，团结带领全市干部群众扎实开展脱贫攻坚，重拳整治环境污染问题，经济发展稳步有力，人民幸福感和满意度不断提高，这些都是基于我们坚持把发展作为提升群众生产生活质量的重要手段，把为人民服务的宗旨作为一切工作的前提，才能得到广大群众的支持和肯定。　　总之，学党章党规、学系列讲话，最终都要通过做合格党员的实际行动来检验，自己将在今后的工作和学习中，不断地刷新认知、提升自觉、磨砺担当、建功立业，用“学”的成效指导推动“做”的自觉，全力以赴解决群众所急所盼，让群众看到共产党员的新气象新面貌。　　“两学一做”学习教育研讨会发言稿二　　一、强化党章党规意识，争做忠诚于党、信念坚定的表率　　忠诚于党的共产主义理想和中国特色社会主义必胜信念，是一名共产党员的基本要求，也是一名领导干部的基本规范。分管党委办公系统工作的领导干部，始终要强化党章党规意识，把绝对忠诚作为最大党性来锤炼，把“讲政治、有信念”刻在骨子里、扎根头脑中，把固本铸魂作为一辈子的修炼，强化“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”四种意识，坚守绝对忠诚的政治品格，坚定理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定不移与党中央和省委、州委保持高度一致。　　二、强化党章党规意识，争做心存戒律、遵规守纪的表率　　党规党纪中有100条严禁，这些规矩既是“紧箍咒”，也是“护身符”。我们每一名党员领导干部必须时时刻刻心有戒律，严守党规党纪。要牢牢守住思想防线，把党性原则持之为明镜、内化为修养、升华为信条，以信仰的坚定保持思想的纯洁。要牢牢守住道德底线，管得住小节、经得起诱惑、耐得住清贫、把得住原则，捍卫共产党员的精神高地。要牢牢守住法纪红线，时刻紧绷廉洁自律之弦，“心不动于微利之诱，目不眩……余下全文

一份关于学习重要性的演讲稿，现在是初春。

• 要快一点，谢谢
• 初中生学习方法谈 掌握科学的学习方法一： 学习要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。 掌握科学的学习方法二： 掌握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。 掌握科学的学习方法三 抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。 预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。 听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。 复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。 作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。 掌握科学的学习方法四： 及时做好笔记与作业 记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。 掌握科学的学习方法五： 交叉学习效果好 不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢？ 脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。 马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。 在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。 中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。 掌握科学的学习方法六： 课堂笔记……余下全文

【研究性学习记录手册】

• 【课题名称】研究的意义步骤预计说明研究过程主要活动记录过程主要采集资料名称过程亮点集锦成果结题，报告名称成果作品名称觉得这样设计成果是因为参加研究后的感受我们的建议收获的知识还待解决的问题参考文献访问网站—————————————–最好是跟思想品德（政治）有关的，不是也行啦，反正有更好是初中的，所以不用太那啥可复制，但请照上面的格式一条一条标号求大神呐！！！急求！！！！答好加分！！！！问题补充： http://zhidao.baidu.com/question/1574129781183396540.html?quesup2&oldq=1#两边都可答，答好两边给分，求大神！！！急求！！
• 研究的题目：音标记忆英文存在的困难：前提是必须会音标，而且能准确的知道音标所代表的字母。分析：掌握英语音标是学好英语的基础，通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。如果学生熟练掌握了英语音标的发音规律，可做到“见其形读其音，听其音写其形”，具备了这种能力，可极大地减少学生在高年级时的英语单词记背任务。但是我们又不能过分的依赖音标，以为将音标学好了，单词的发音标准了，就算是掌握了纯正的英语了，实际不然，无论是英语还是其他的任何一种语言，想学的标准地道是不能光靠理论的，是要实践的，要将自己真正的融入到纯英语的环境中去感受这种语言的语音语调及句式结构，随着时间的推移，就会找到一种感觉，这就是所谓的语感，语感是在真正的纯英语的环境中所得到的一种感觉， 而这种感觉是要自己亲自去体会的 是只可意会无法言传的。对于初学者，音标是他们记忆的重要辅助手段。以前教材非常重视音标和单词拼写，音标都是分三轮介绍，第一轮系统介绍48个因素，第二轮从字母到音标，看到某个字母或字母组合就知道发什么音，如看到有ea的单词就知道它可能发i:或e，第三轮从音标到字母，看到某个音就知道它由哪些字母组成，如看到ni:d就知道这个单词可能拼写为need或nead（但没有nead这个词）。现在教材变了，但这不意味着音标不重要了，我们在平时教学中还是要讲音标及拼读规则。解决问题的方案：音标毕竟不是单词本身。所以仅仅从这音标方面记单词，显然是不够的。如果能在此方法上，再结合英文单词前后缀、构词法、词根词缀等方法，无疑是如虎添翼。例外，记忆单词的目的无非是使用它，所以掌握这些方法后，还应该把单词融入到句子、文章以及生活当中，才能做到融会贯通，达到真正的记忆目的。最后确定的方案：音标记忆法与其他单词记忆方法想结合，并适当把单词运用于句子甚至生活中。方案的优点：方法记忆的科学性与实用性相结合，做到全方位记忆单词。方案的缺点：需要长期坚持学习，学生需具有足够的耐心，还需借助其他力量的帮助（如教师、网络等）怎么应用在生活中：例如：congratulation根据音节con gra tu la tion（一般tion，sion，ment，ful，tal……都是固定发音搭配的）一般会读就会拼了，很好记。又如apartment：a part ment此次体会：必须认识到，要想学好英语，非得下一番苦功不可，世界上没有人不下苦功就能学好英语的。所谓的“速成”法纯属无稽之谈。学好英语没有捷径，只有方法的好坏。所以，记单词要避免速成心理。

高二文科，求学习方法。

• 数学英语地理有点差怎么办？〔总分100高二文科〕语文59C数学58C英语57政治74B1历史67B1地理59B2总分374B2班级27年级211
• 我刚刚高考完 你和我高中时一样 我也是数学语文好 英语特差 可经过正确的方法 最后还是进步不少 现在就给你一些我的经验 第一，单词 这东西就像中文的汉字 你说你连单词都不认识就像一个文盲 还做啥题呀 所以必须把单词拿下 怎样备好单词呢你要记住并没有快捷方法 要一步一步 有计划 比如一天背会20个就要背会它 不然就不睡觉 第二天先复习第一天的二十个 再背下一天的 这样的话 到高考你就能把高中单词背上好几遍了 推荐你用那种小本的高考单词35000或者别的 书店都有卖 几块钱 第二，语法 语法其实逐渐成弱化趋势 但基本的还要掌握 像一般时过去时进行时完成时等等 太深的就别看了 第三，练习 每天都做一篇完形填空 或者阅读理解 完形填空能练习你的常用词组和基本时态 阅读理解能练你的生词和句子分析 一定要多做 坚持住 亦可能会遇到很多不认识的词 你别管他然后记下来最后查一下 当做别的阅读时你还会遇到一些生词 在记下来 最后你做多了会发现有好多你不会的词在不同的文章都出现过 这些就叫积极词汇 一定要背会它 第四，笔记 笔记不用记太多 如果你按我说的做你是没时间再去看笔记的 所以只记录精华 啥时精华 就是老是重复好几遍的 总爱说 这是哪年的考试题 这个多重要 等等 纠错本意义不大了 为什么？因为对以我们的水平 我当年做十道题错八道题 纠错本根本写不下 也看不完 第五 ， 语感 多读多说 别怕别人笑你 会说什么说什么 哪怕最简单的 考前要集中训练 最几套模拟题 限时一定限时 和考试一样 对你有很大帮助 学习英语是个艰难漫长的路 别想着一蹴而就 慢慢来 坚持住 相信你能行 加油

求文科学习方法及如何归纳总结

• 英语政治历史，详细点，谢谢！
• 都靠平时积累，准备自己的笔记本，记录平时学习遇到的好的知识点，乱点没关系，主要是要记正确的，但是背的再多 做的再多 都得及时的总结归纳 这样做了背了才有用 文科的东西可以时常归纳一些知识点 列成纲要 自己能看的明白就行 这样利于记忆也利于把握重点英语：先过单词关，每天记单词，然后就是短语、语法的记忆，还有背课文，书上优美的句子要记住并在作文中运用。历史（我擅长的），先背书再说吧，书本没背到……一切免谈，现在考试很灵活，书上没现成的，但很多知识要记住才能答题。中国古代史从炎黄到清末，现代史从清末至今，世界史全部。总结就要抓住重点，深度剖析，例如中国古代的经济、政治改革：时间、人物、社会背景、措施、效果、意义。世界史一样，第一二次工业革命，第三次科技革命那一系列。资本主义国家的改革：背景、措施…… 政治啊，经济和哲学都抽象难懂。经济学不好学，涉及很多计算，要理清基础知识点；哲学，每个章节要记住知识，大概框架要了然于胸，然后就是详细知识的填充。反复看书吧，唯物论，辩证法（历史唯物主义、辩证唯物论）要分清楚哦！

2013-2014重点时事政治！

• 明天考试了急求2013年-2014年的重点时事政治，我们班换了一个垃圾老师不给我们讲 急求下！
• 2013年1月时事政治汇总13.1.1日最严交规123号令出台。◆公安部新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》(以下简称“123号令”)于2013年1月1日起实施。上海市交警总队首次发布对“123号令”的解读，公布了对超速、不系安全带、闯红灯、开车时接打电话等违法行为如何扣分的细则。在高速公路上驾车哪些违法行为一次扣12分？答：在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的，驾驶营运客车在高速公路车道内停车的，驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆超过规定时速20%以上的，都会被一次扣12分。对超速行驶违法行为如何扣分？答：超速驾驶一次扣12分的情形有：驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速20％以上，或者在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速50％以上；驾驶其他机动车行驶超过规定时速50%以上的。超速一次扣6分的情形有：驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速但未达20％的；驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶或者驾驶其他机动车行驶超过规定时速20%以上但未达到50%的。超速一次记3分的情形有：驾驶中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶或者驾驶其他机动车行驶超过规定时速但未达20%的。为什么机动车闯红灯违法行为扣分由3分提高到6分？答：违反交通信号的违法行为严重扰乱道路交通秩序，不仅危害大，而且导致交通事故的几率和导致人员死伤的几率高，一直以来是公安交管部门管控的重点交通违法行为。据统计，2012年上半年，全国公安交管部门共查处因驾驶机动车闯红灯交通违法数量比2011年上半年上升32.5%。2011年，全国因闯红灯导致的交通事故共4768起，造成1175人死亡。按照《道路交通安全法》规定，对驾驶人违反交通信号的行为，处警告或者20元以上200以下罚款，同时予以扣分。为进一步提高违法成本，有效警示驾驶人，公安部123号令规定，对违反交通信号的驾驶人的扣分分值，由一次记3分调整为记6分。机动车在路口抢黄灯通行会被处罚吗？答：抢黄灯行为属于违反道路交通信号灯通行，对驾驶人处20元以上200元以下罚款，扣6分。闯两次红灯就会记12分吊销驾驶证吗？答：闯两次红灯达到12分属于累计扣分达到满分，公安交管部门将扣留驾驶证，驾驶人要参加道路交通安全法律、法规学习并接受考试。考试合格的，扣分记录予以消除，发还驾驶证；考试不合格，继续参加学习和考试。因此，闯两次红灯就会被吊销驾驶证的说法是不正确的。因树木或大车遮挡导致误闯红灯，可免予处罚吗？答:按照道路交通安全法律法规规定，各地公安机关建立健全了行政申诉和救济机制，机动车驾驶人对道路交通安全违法行为处罚不服，申请行政复议或者提起行政诉讼后，经依法裁决变更或者撤销原处罚决定的，相应扣分分值予以变更或者撤销。对“因树木或大车遮挡导致误闯红灯”的，经调查核实，属于交通信号灯设置原因导致的，经过行政复议后可依法变更或撤销原处罚决定。对不悬挂机动车号牌，故意遮挡、污损号牌、不按规定安装号牌如何记分？答：对上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌，或者故意遮挡、污损或者不按照规定安装机动车号牌的，由原来的一次扣6分提高至一次扣12分。对行驶在直行车道的车辆，遇路口时违法左右转弯如何处罚？答：此种行为属于不按规定车道行驶，需要根据道路性质而定。如果在高速公路、城市快速路上不按照规定车道通行，驾驶人扣3分，处20元以上200元以下罚……余下全文