六一专刊之三
岁月神偷
作者简介
卢锋，普通高中教师一枚。
“我的童年就在那里，带点忧愁又有点悲痛，在这外省的小城市里，我拼命等着伊丽莎白垂怜而看我一眼，在绝望中等待长大。”这是《偷影子的人》中“我”的童年，画面里的少年忧伤又绝望–陌生的城市、离家的父亲、忙碌又哀愁的母亲、爱刁难人的同伴、热衷惩罚的老师、以及无望的爱······
　　这是第二遍看这本书了，读来亦颇有感触。
　　童年于我，似乎是很遥远的一段时光，却又感觉近在咫尺，仿若前不久才刚刚经历过。现在，似乎谈的更多的是刚过不远的大学，老友相见，才会重谈渐渐远去的童年。也只有在这个时候，才会发现，好像每个人都是记忆天才。
　　说童年，必然要提到一个地方–周公塘。这个地方因塘而得名，甚至“周公塘”这个别名的名气已经远远超过了“普祝”其学名。对我来讲，这是开始–在这里出生，也在这里成长。
　　周公塘很大，跨越了大半个村，绕塘而行，有上半节和下半节之分，小学则正好位于中间位置。几乎附近的小孩都在这里就读过。我对童年的印象最深是从这里开始。
　　老实说，在读学前班之前，我对所谓的“塘”并没有太深的记忆。家中大人对水忌讳甚深，总是千叮万嘱不能去水边玩耍，迫于威严，也确实是不曾靠近半步；后来念书之后，每日都要从塘边经过，天性使然，多少会有好奇心。越是被禁止的，便越是想尝试。
　　梁元帝的《采莲赋》中说：“于时妖童媛女，荡舟心许……”好一幅荡舟采莲的唯美画面。我在多年以后的今天读来，脑海中似乎仍旧能够看到与当年相似的画面。
　　夏日的周公塘，是童年独有的味道：空气中仿佛都带着荷叶的清香，莲叶何田田，放眼望去，是一片清新的绿，还有朵朵夏荷点缀其中，白的、粉的，清新脱俗。那时候，岸边还稀稀拉拉的停有几条小舟，会有闲情逸致的青年划着船进莲叶中采荷花、摘莲蓬······也有调皮的小孩，躲开家长的重重眼线，迫不及待地下塘感受一下夏日清凉。我最遗憾的，是不曾亲身体味一下泛舟采莲的乐趣。
　　与夏日不同，秋冬季的周公塘也是别有风味。学校前面是一条大马路，马路对面是一排的白杨树，等到秋天，树叶落在地上薄薄的一层；对我们来说，最开心的莫过于早自习争着抢着拿着扫把出去扫落叶了；扫完之后堆在一起，然后点着围在一起烤火。在那样一个个深秋的清晨，这落叶，亦带着别样的温暖。
　　在这落叶的袅袅炊烟中，冬天缓缓走近。塘里的水开始慢慢枯竭，泥土渐渐变硬；塘那边的小伙伴们也不用再走大路，而是可以直接从塘中间穿过来，这样能够省去近一半的路程。而塘中的乐趣亦是多姿多彩的：可以在结冰的上午三五成群的下塘滑冰，呼朋引伴，在这个天然的游乐场里，每个人都是游戏高手；可以在下雪的清晨伴着咯吱咯吱的脚步声你追我赶，在欢愉声里开始新的一天；也可以在某个阳光灿烂的礼拜六，放老师鸽子，集体跑去放风筝、爬树掏鸟······
　　这样快活的时光，经历过就会让人怀念。但是，欢乐的时候，时间过得似乎格外的快。童年最后定格在一张毕业照里–照片中一张张稚嫩、带着笑意的面孔，有些，一别就再也没见；也有些，出现过后就再也没有消失。
　　后来，旧友相聚，慢慢的就开始由畅想未来变成回忆过去，这时候才发现，原来每个人都是记忆高手；往事历历在目，但是时光却一逝不返。而对于那些年的记忆，却好像大都格外的清晰。
　　《偷影子的人》中，童年的伊丽莎白被旅行中仅仅与之呆过几天的不知姓氏的克蕾尔替代，这个会用风筝写出“我想你”的女孩，伴“我”走过灰色的童年，又拯救我于茫然绝望的青年。这样的执念终究是战胜了无望的现实。
　　所以，最后作者说：那个会用风筝表达思念的女孩啊，真让人永远忘不了她！而那些曾陪伴围炉夜话、放歌纵酒、快意青春的少年，又怎能轻易忘记呢？
　　时光哈，TA都记得！
本期图片来源：张绍成
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