mba全称
有没有那位朋友能给些关于MBA 逻辑必备重点题型？
- 快要进行考研了，发现这块有很多薄弱的，在网上搜索没有满意的，想找找度友们给点支援。
- 直言命题1.矛盾关系： 全肯与特否;全否与特肯;单肯与单否。2.下反对(至少一真)：特肯与特否3.给出全称或单称命题为真，判断其他命题真假，按常识去做即可。给出特称命题为真，其矛盾命题为假，其他命题不能确定真假。4.直言命题的负命题转化：(排除法)负命题就是否定一个命题后得到的命题;直言命题的负命题等值于其矛盾命题。命题的负命题转化成等价命题方式：去掉“并非”后(1)全称变特称，特称变全称(主项及谓项中量词否定后均改变)(2)肯定变否定，否定便肯定(仅变联项)5.真假话推理做题步骤首先找矛盾或下反对(至少一真)，其次判断其他命题真假，然后再判断矛盾或下反对命题的真假，再往下推理即可。模态命题不可能P等价于必然非P; 不必然P等价于可能不来。模态命题负命题等价命题转化方式为：(排除法)去掉“不”或“并非”后可能变成必然，必然变成可能，P变成非P三段论三个项： 小项S：结论的主项; 大项P：结论的谓项;中项M：两前提中的共同项;(或结论中没有出现的项)两个前提：大前提：大项在其中出现的前提; 小前提：小项在其中出现的前提。1.三段论的格：中项的位置，共四种(两主，两谓，及一主一谓两种)2.三段论的式：大前提，小前提和结论三个直言命题不同种类的构成的形式为三段论的式。3.三段论推理规则特称：两特无结，一前特则结特。否定：两否无结，一前否?结否。(两前肯?结肯)中项：至少周延一次;直言命题的周延性判断规则(1) 全称命题的主项都是周延的; (2) 特称命题的主项都是不周延的;(3) 肯定命题的谓项都是不周延的; (4) 否定命题的谓项都是周延的。4.三段论题型I 补充前提：利用推理规则，采用排除法做题。II 结构比较：排除法。(1)排除非三段论选项，(2)排除前提命题种类明显不同的选项(3)再排除中项位置明显不同的选项(4)最后比较小前提形式，与题干不同的排除。III 推结论：(1)题干中直言命题全为肯定，问以下哪项为真，除了?直接找否定的选项选出即为答案，注意排除双重否定迷惑选项。(2)题干中直言命题有否定：采用画图法首先画全称，特称画成交叉，不确定是否相交的画成不相交。(题干中有特称，考点在交集，注意交集表达，如果无特称，考点为全肯可能重合)联言命题：P且Q负命题： 并非(p且q)等价于非p或非q重点连结词：和，但，逗号。选言命题1.相容选言命题 P或Q (或者P，或者Q)负命题：并非P且Q=== 非P或非Q。相容选言推理：p或者q p或者q既然(如果)非p 既然(如果)非q所以q 所以p否定一部分选言支，则推出肯定另一部分选言支。2.不相容选言命题 要么P，要么Q负命题：并非(要么P，要么Q)===(P并且Q)或者(非P并且非Q)。假言命题1.充分条件如果P则Q负命题：P且非Q推理： P Q (肯前式) 非Q 非P(否后式)2.必要条件只有P才Q负命题：非P且Q推理： 非 P 非 Q(否前式) Q P(肯后式)注意：解题时，如果不熟练必要条件，可先把必要条件转换成充分条件。3.重点联结词： 只要，必须，除非常考论证的假设、加强、削弱、评价1.归纳论证从以下三点对论证进行评价、加强、削弱、假设(1)数量(2)代表性(3)反例2.类比论证评价论证，要看是否可比;削弱则要说明不可比(说明本质属性不同);假设和加强则要说明可比(说明本质性相同或相似)。3.因果论证(1)因A→果B削弱： A和B无必然联系 ，有其他因素影响B的发生。加强、假设：A和B有必然联系 ，没有其他因素影响B的发生。(2)结果B→原因A， 或 A，B相关→因为A所以B削弱： 加强、假设因果倒置 不是因果倒置因果无关 因果相关有他因 无他因无因有果 无因无果4.措施论证削弱： 加强、假设(1)措施不可行 (1)措施可行(2)措施达不到目的 (2)措施可达到目的(3)措施无意义(明显弊大于利) (3)措施有意义(明显利大于弊)出现其他措施，较小的副作用以及其他目的选项一般为迷惑性选项。5.对比论证假设、加强、削弱、评价从以下四点进行(1)因果(要先找到因和果，按前面因果论证进行假设、加强和削弱)(2)是否可比来源：华章mba加强、假设：说明可比(一般是说明相比较的两组对象本质属性相同、类似、差不多)削弱：说明不可比(一般说明相比较的两组对象本质属性不同)(3)不同具体(4)构造对比
MBA学历是什么学历？有哪些具体课程呢
- MBA学历是什么学历，毕业后和普通硕士学历区别是什么？
- 随着2019年MBA考研时间得临近，准备2020年MBA考试的考研人们开始跃跃欲试，开始为备考做功课了~最近，大家问的最多得问题还有MBA属于什么学历？什么专业？有哪些课程？小编就来一一为你解答。一、MBA是什么学历？根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位，就是我们常说得普通硕士；而专业硕士是指是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。我们常说的MBA英文全称为Master Of Business Administration，中文名称为工商管理硕士，MBA就是专业硕士学位的一种。专业硕士的学习方式比较灵活，在职攻读和全日制攻读是其主要的2种学习方式。二、MBA是什么专业？MBA属于管理学，管理学分很多个门类，工商管理是其中的一个分支。工商管理普通学硕和工商管理专业硕士得主要区别是：学术性硕士是管理学下设的工商管理一级学科，无需工作经验，主要从事学术研究；专业学位性硕士就是工商管理硕士，也就是MBA，更看重综合管理案例教学，有很多实践环节，而且必须要有3年以上工作经验。三、MBA有哪些课程？MBA是综合性管理学位，没有明确专业划分，其课程会分为多个结构：基础部分，即核心必修课程，这类课程在任何开设MBA的院校中，都必须具备经济学和管理学两大基础知识，即使学生在没有任何选修的情况下，只学了核心课程，依然能够完全get经济学和管理学系统化的知识体系；研究方向必修课程，这类课程是为研究不同专业领域和方向的学生开设，但这些都建立在基础知识之上的方向课程，专业区分不明显，算不上所谓专业；选修课程，这类课程是按照学生喜好，由学生自主选择课程，主要是为了拓宽知识面，增强学生的综合素质，一般不做要求。来源：HZMBA
MBA核心课程是什么？MBA学历是和普通硕士学历一样的吗？
- MBA学历和普通硕士学历有什么不一样？MBA基础核心课程有什么？
- 一、MBA是什么学历？根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位，就是我们常说得普通硕士；而专业硕士是指是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。我们常说的MBA英文全称为Master Of Business Administration，中文名称为工商管理硕士，MBA就是专业硕士学位的一种。专业硕士的学习方式比较灵活，在职攻读和全日制攻读是其主要的2种学习方式。二、MBA是什么专业？MBA属于管理学，管理学分很多个门类，工商管理是其中的一个分支。工商管理普通学硕和工商管理专业硕士得主要区别是：学术性硕士是管理学下设的工商管理一级学科，无需工作经验，主要从事学术研究；专业学位性硕士就是工商管理硕士，也就是MBA，更看重综合管理案例教学，有很多实践环节，而且必须要有3年以上工作经验。三、MBA有哪些课程？MBA是综合性管理学位，没有明确专业划分，其课程会分为多个结构：基础部分，即核心必修课程，这类课程在任何开设MBA的院校中，都必须具备经济学和管理学两大基础知识，即使学生在没有任何选修的情况下，只学了核心课程，依然能够完全get经济学和管理学系统化的知识体系；研究方向必修课程，这类课程是为研究不同专业领域和方向的学生开设，但这些都建立在基础知识之上的方向课程，专业区分不明显，算不上所谓专业；选修课程，这类课程是按照学生喜好，由学生自主选择课程，主要是为了拓宽知识面，增强学生的综合素质，一般不做要求。
读硕士MBA、MPA、MEM什么区别？哪个就业好？
- 读硕士MBA、MPA、MEM什么区别？哪个就业好？
- 工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM）是2010由中国工程院提议，委托清华大学进行学科论证，同年批复新设置的一种专业学位。工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括：重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。工商管理硕士，全称为工商管理类硕士研究生(英文名为Master of Business Administration,简称MBA)。该学位的设立，旨在培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。MBA要求理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践；MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。公共管理硕士（Master of Public Administration，缩写为MPA）是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的，其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术，熟悉具体公共管理或政策领域的领导者，管理者以及其他公共服务人才。公共管理学是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法，专门研究公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科体系。
EMBA算不算学历学位教育
- EMBA算不算学历学位教育
- EMBA英文全称为EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直译为高级管理人员MBA，或高层管理人员工商管理硕士。EMBA是MBA专业学位教育的一种特殊形式，二者定位有所差别。由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前国内MBA正出现低龄化现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组单窢厕喝丿估搽台敞郡织，门槛大为降低。如果问我是什么学位的话,应该算是硕士学位吧.只不过要拿到这个硕士学位并不是太难的事,因为入学考试,面试都是由培养单位,比如EMBA商学院自已组织的.
有没有那位朋友能给些关于MBA 逻辑必备重点题型？
- 快要进行考研了，发现这块有很多薄弱的，在网上搜索没有满意的，想找找度友们给点支援。
- 直言命题1.矛盾关系： 全肯与特否;全否与特肯;单肯与单否。2.下反对(至少一真)：特肯与特否3.给出全称或单称命题为真，判断其他命题真假，按常识去做即可。给出特称命题为真，其矛盾命题为假，其他命题不能确定真假。4.直言命题的负命题转化：(排除法)负命题就是否定一个命题后得到的命题;直言命题的负命题等值于其矛盾命题。命题的负命题转化成等价命题方式：去掉“并非”后(1)全称变特称，特称变全称(主项及谓项中量词否定后均改变)(2)肯定变否定，否定便肯定(仅变联项)5.真假话推理做题步骤首先找矛盾或下反对(至少一真)，其次判断其他命题真假，然后再判断矛盾或下反对命题的真假，再往下推理即可。模态命题不可能P等价于必然非P; 不必然P等价于可能不来。模态命题负命题等价命题转化方式为：(排除法)去掉“不”或“并非”后可能变成必然，必然变成可能，P变成非P三段论三个项： 小项S：结论的主项; 大项P：结论的谓项;中项M：两前提中的共同项;(或结论中没有出现的项)两个前提：大前提：大项在其中出现的前提; 小前提：小项在其中出现的前提。1.三段论的格：中项的位置，共四种(两主，两谓，及一主一谓两种)2.三段论的式：大前提，小前提和结论三个直言命题不同种类的构成的形式为三段论的式。3.三段论推理规则特称：两特无结，一前特则结特。否定：两否无结，一前否?结否。(两前肯?结肯)中项：至少周延一次;直言命题的周延性判断规则(1) 全称命题的主项都是周延的; (2) 特称命题的主项都是不周延的;(3) 肯定命题的谓项都是不周延的; (4) 否定命题的谓项都是周延的。4.三段论题型I 补充前提：利用推理规则，采用排除法做题。II 结构比较：排除法。(1)排除非三段论选项，(2)排除前提命题种类明显不同的选项(3)再排除中项位置明显不同的选项(4)最后比较小前提形式，与题干不同的排除。III 推结论：(1)题干中直言命题全为肯定，问以下哪项为真，除了?直接找否定的选项选出即为答案，注意排除双重否定迷惑选项。(2)题干中直言命题有否定：采用画图法首先画全称，特称画成交叉，不确定是否相交的画成不相交。(题干中有特称，考点在交集，注意交集表达，如果无特称，考点为全肯可能重合)联言命题：P且Q负命题： 并非(p且q)等价于非p或非q重点连结词：和，但，逗号。选言命题1.相容选言命题 P或Q (或者P，或者Q)负命题：并非P且Q=== 非P或非Q。相容选言推理：p或者q p或者q既然(如果)非p 既然(如果)非q所以q 所以p否定一部分选言支，则推出肯定另一部分选言支。2.不相容选言命题 要么P，要么Q负命题：并非(要么P，要么Q)===(P并且Q)或者(非P并且非Q)。假言命题1.充分条件如果P则Q负命题：P且非Q推理： P Q (肯前式) 非Q 非P(否后式)2.必要条件只有P才Q负命题：非P且Q推理： 非 P 非 Q(否前式) Q P(肯后式)注意：解题时，如果不熟练必要条件，可先把必要条件转换成充分条件。3.重点联结词： 只要，必须，除非常考论证的假设、加强、削弱、评价1.归纳论证从以下三点对论证进行评价、加强、削弱、假设(1)数量(2)代表性(3)反例2.类比论证评价论证，要看是否可比;削弱则要说明不可比(说明本质属性不同);假设和加强则要说明可比(说明本质性相同或相似)。3.因果论证(1)因A→果B削弱： A和B无必然联系 ，有其他因素影响B的发生。加强、假设：A和B有必然联系 ，没有其他因素影响B的发生。(2)结果B→原因A， 或 A，B相关→因为A所以B削弱： 加强、假设因果倒置 不是因果倒置因果无关 因果相关有他因 无他因无因有果 无因无果4.措施论证削弱： 加强、假设(1)措施不可行 (1)措施可行(2)措施达不到目的 (2)措施可达到目的(3)措施无意义(明显弊大于利) (3)措施有意义(明显利大于弊)出现其他措施，较小的副作用以及其他目的选项一般为迷惑性选项。5.对比论证假设、加强、削弱、评价从以下四点进行(1)因果(要先找到因和果，按前面因果论证进行假设、加强和削弱)(2)是否可比来源：华章mba加强、假设：说明可比(一般是说明相比较的两组对象本质属性相同、类似、差不多)削弱：说明不可比(一般说明相比较的两组对象本质属性不同)(3)不同具体(4)构造对比
MBA学历是什么学历？有哪些具体课程呢
- MBA学历是什么学历，毕业后和普通硕士学历区别是什么？
- 随着2019年MBA考研时间得临近，准备2020年MBA考试的考研人们开始跃跃欲试，开始为备考做功课了~最近，大家问的最多得问题还有MBA属于什么学历？什么专业？有哪些课程？小编就来一一为你解答。一、MBA是什么学历？根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位，就是我们常说得普通硕士；而专业硕士是指是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。我们常说的MBA英文全称为Master Of Business Administration，中文名称为工商管理硕士，MBA就是专业硕士学位的一种。专业硕士的学习方式比较灵活，在职攻读和全日制攻读是其主要的2种学习方式。二、MBA是什么专业？MBA属于管理学，管理学分很多个门类，工商管理是其中的一个分支。工商管理普通学硕和工商管理专业硕士得主要区别是：学术性硕士是管理学下设的工商管理一级学科，无需工作经验，主要从事学术研究；专业学位性硕士就是工商管理硕士，也就是MBA，更看重综合管理案例教学，有很多实践环节，而且必须要有3年以上工作经验。三、MBA有哪些课程？MBA是综合性管理学位，没有明确专业划分，其课程会分为多个结构：基础部分，即核心必修课程，这类课程在任何开设MBA的院校中，都必须具备经济学和管理学两大基础知识，即使学生在没有任何选修的情况下，只学了核心课程，依然能够完全get经济学和管理学系统化的知识体系；研究方向必修课程，这类课程是为研究不同专业领域和方向的学生开设，但这些都建立在基础知识之上的方向课程，专业区分不明显，算不上所谓专业；选修课程，这类课程是按照学生喜好，由学生自主选择课程，主要是为了拓宽知识面，增强学生的综合素质，一般不做要求。来源：HZMBA
MBA核心课程是什么？MBA学历是和普通硕士学历一样的吗？
- MBA学历和普通硕士学历有什么不一样？MBA基础核心课程有什么？
- 一、MBA是什么学历？根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位，就是我们常说得普通硕士；而专业硕士是指是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。我们常说的MBA英文全称为Master Of Business Administration，中文名称为工商管理硕士，MBA就是专业硕士学位的一种。专业硕士的学习方式比较灵活，在职攻读和全日制攻读是其主要的2种学习方式。二、MBA是什么专业？MBA属于管理学，管理学分很多个门类，工商管理是其中的一个分支。工商管理普通学硕和工商管理专业硕士得主要区别是：学术性硕士是管理学下设的工商管理一级学科，无需工作经验，主要从事学术研究；专业学位性硕士就是工商管理硕士，也就是MBA，更看重综合管理案例教学，有很多实践环节，而且必须要有3年以上工作经验。三、MBA有哪些课程？MBA是综合性管理学位，没有明确专业划分，其课程会分为多个结构：基础部分，即核心必修课程，这类课程在任何开设MBA的院校中，都必须具备经济学和管理学两大基础知识，即使学生在没有任何选修的情况下，只学了核心课程，依然能够完全get经济学和管理学系统化的知识体系；研究方向必修课程，这类课程是为研究不同专业领域和方向的学生开设，但这些都建立在基础知识之上的方向课程，专业区分不明显，算不上所谓专业；选修课程，这类课程是按照学生喜好，由学生自主选择课程，主要是为了拓宽知识面，增强学生的综合素质，一般不做要求。
感冒昏睡了30多个小时起床后就发现自己会说一口流利的英语。。。是不是中邪了？？求救各位大神。。。。
- 第一天早上起床就觉得不舒服，头很沉身体很轻，脸上颜色很差，而且眉心有两道指甲抓破的很小的血道子，每条大约3毫米，头发丝那么细，右眼下有一道血道子大约4毫米左右，比头发丝粗一点，可能是有少许血凝结成疤了，非常奇怪，家里没有宠物，卧室里除自己以外没有任何生物，自己从来不留指甲，而且四月初的北京根本就还没有蚊子，就算被蚊子咬了也不会留下这么奇怪的疤痕。虽然身体不舒服，依旧坚持去上班。到下午下班的时候就觉得已经发烧而且温度还有点高，扁桃体肿得连唾沫都吞咽困难，耳垂下面的地方和脖子的两侧也肿了，特别疼，整个人感觉都快死了，强撑着从单位开车回家。回家体温计测了温度，39度8，脸上的三条血道子都消失愈合了，脸色要比早上的时候好多了，因为烧得厉害就没多想，又马上面临出差，反正什么都吃不下，吞了一粒白加黑的黑片就倒头睡去。一直睡到第二天下午4点起来上了厕所喝了一大杯水继续睡觉。睡到第三天早上快6点起床，烧已经退了，身体没有任何不适。起床洗澡暗自害长愤短莅的缝痊俯花庆幸身体痊愈不会耽误出差。早饭跟往常一样很普通。上班因为车限行就地铁，进入地铁站看到站牌标语的英文和地铁站里的广告牌上的英文居然全部认识，尤其是看到一个留学中介公司的广告牌上的英文全部都认识并且能心里默默读出来。（本人上学时期英语很差，大学专业又是中文系，英语四级是买答案作弊过的，从小到大身边的朋友同事基本英语都跟我一样烂）。从公司开始连续几天虽然自己中文思考和口述的能力没有倒退，但是觉得自己更愿意用英文跟人交流，连开会的时候都愿意用英语表述，但是身边的人英语跟我之前一样烂而且特鄙视国人之间说英语所以就极力忍耐，但是嘴里依然会偶尔蹦出一些英文，例如got it，anytime，whatever，its up to you等等，有一天被一个同事气得居然说出Fuck the fucking fuckers，虽然是脏话，但是在我生命里，还从来没说出这样有水平的脏话，对我来说，这是顶天的水平了。说实话我之前的英语水平都不知道以前举例的这些单词和短语是什么意思，来来回回都是OK，sorry和thank you。同事也发现了我这个变化。还有就是公司同事之间会聊QQ和MSN，我经常会熟练的打出英语并且you用u，to和too都用2，总之很愿意用英文跟人交流，并且能熟练的打出很难的单词还有从句，我并没有查任何字典把EMBA的全称全部打了出来一个没错，当时自己惊呆了，之前其实我一直都不知道MBA和EMBA这俩简称的全称是什么。去海口出差的第二天，速度与激情7上映，之前速度与激情7的英文名称我只知道FAST但是不认识Furious，根本就不知道怎么读，但是现在说速度与激情都说英文，在看电影的同时，我基本上没看字幕，而且指出有些地方翻译得不对。在海南出差半个多月到现在，事实已经证明我的确在退烧醒来以后会说一口流利的美式英语，并且能很流利的跟外国人交流。在我姐那里有一本比尔克林顿的英文原版书My life我现在都顺利阅读，但是写作方面一些比较偏门的单词还不会，比如法律相关，科技相关，特别是医学相关的英文单词。在网上找了一些培训机构出的美国托福考试的模拟题，做完居然得了102，然后就在那个培训机构上就有芝加哥大学的广告，托福分数要求104。我当时就傻了，那可是芝加哥大学。我不知道我这样的情况应该如何去解释，估计也没几个人愿意相信觉得我瞎扯。我没觉得神奇，只是觉得邪门，尤其是眉心和右眼下莫名其妙的血道子，加上那天的脸色可以说是黑青色，接着发高烧和昏睡。所以求医学和玄学方面的大夫、天师求救，希望不是脑子出了问题，或者是被一个会一口流利英文的鬼缠身了。
- 好神奇
从小英语基础不好 都是不及格 还有80天中考了 请问英语大神 有什么方法能在短时间内提高英语 至少有70分
- 比如一些蒙题技巧 阅读技巧 单项技巧 完形技巧
- 先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。 对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。 听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！ 学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？在报纸上经常看到RMB ，这是什么的缩写呢？当然是人民币的中文缩写了。还有GDP ，MBA ，MPA 等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅出现在课堂里，它已溶入到了整个社会中了。看看你的衣服，或许上面就有一个你不认识的单词呢！赶紧学吧！ 一. 背诵句子比单词更重要。很多人学英语最常用的方法就是背单词,以为单词背下来了英语也就会了一大半了。还有很多家长也认为孩子的单词我都考过了，怎么考试还是不及格啊？殊不知,单纯背诵单词并不是最重要的,机械记忆的单词量再大也不会真正提高学生的英语成绩。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了读音规则,单词词组,又包含了语法,还能学会某个词在具体语言环境中特定的含义。所以要通过句子完成单词、完成句子、完成语法.二,练习听力时,听不懂也要听。练习听力时许多学生抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑也在调整频率准备接受一种新的信息代码,这本身就是一种飞跃。 练习听力要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间就要打开录音机播放英语的磁带，使自己常常处于英语的语言环境中。也许你没有听懂什么,这不要紧,你可以随便做其他的事情,不用有意听,只要你的周围有英语的发音,你的听力也会在无意识状态下逐步提高。三,……余下全文
